囫囵吞枣造句 囫囵吞枣（解释：囫囵：整个儿。不多咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻对事物不加分析思考,不思考仔细，笼统的接受。） 1．不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。 2．上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。 3．今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获 4．学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了 5．一直想着说读写练，却总是囫囵吞枣的一带而过 6．囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍 7．培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究 8．对于课堂上老师讲的知识，我们要消化，不要囫囵吞枣地接收。 9．学习知识不能囫囵吞枣，而要细嚼慢咽;运用知识更不能张冠李戴，而要细心! 10．由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了 11．爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。” 12．学习不能囫囵吞枣而是要精益求精 1 13．。我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。 14．。上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。 15．。小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。 16．。同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。 17．。。老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。 18．倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。 19．读书要有收获，千万不能一目十行囫囵吞枣。 20．一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。 21．每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。 22．读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。 23．我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。 24．行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。 25．然而，人们来不及鉴别吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。 26．在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。 27．那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生”食而不化”，难以理解。 28．他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。 2 29．我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。 30．爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。 31．水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。 32．如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/326011a4d05abe23482fb4daa58da0116d171f0c.html