对安徽大学公共英语改革之“学以致用”型课程设置的几点建议 卿萍萍;梁琦悦 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2016(000)052 【摘 要】我国高等教育要适应全球化发展，必须具有国际意识，进行“学以致用”的教学，培养国际交往能力与专业技能兼备的国际化人才。安徽大学作为国内“211”重点大学，从国家需要、学生个人发展及学校实际情况三方面综合来看，进行学以致用型课程改革势在必行。参考上海高校的改革文件后，结合安徽大学实际情况，本文从课程分类、教学重点等方向对安徽大学的学以致用型课程设置提出五点建议，希望对安徽大学的公共英语教学改革提供切实可行的帮助。 【总页数】1页(P13-13) 【作 者】卿萍萍;梁琦悦 【作者单位】安徽大学 文典学院，安徽 合肥 230000;安徽大学 文典学院，安徽 合肥 230000 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.应用型人才培养模式下地方本科院校考试制度改革的几点建议2.应用型人才培养的公共英语课程设置改革浅探3.对高职护理专业校本课程设置改革的几点建议4.应用型本科院校公共英语教学改革的几点思考5.改革公务车辆投保机制 推进节约型政府建设——对改革行政事业单位公务车辆投保机制的几点建议 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32646e51598102d276a20029bd64783e09127d35.html