必读书目： 1．《论语》，吉林人民出版社，2007年版。 2．柏拉图，《理想国》，译林出版社，2009年版。 3．卢梭，《爱弥儿》，商务印书馆，1982年版。 4．夸美纽斯，《大教学论》，教育科学出版社，1999年版。 5. 赫尔巴特，《普通教育学》，人民教育出版社，1998年版。 6．杜威，《民主主义与教育》，人民教育出版社，2001年版。 7．《发达国家教育改革的动向与趋势》（1~5）联合国教科文组织教育丛书，教育科学出版社，1988年版。 8．戴本博，《外国教育史》，人民教育出版社，1989年版。 9. 张人杰主编，《国外教育社会学基本文选》，华东师范大学出版社，1989年版。 10．（瑞士）皮亚杰，《皮亚杰教育论著选》，人民教育出版社，1990年版。 11．W.F.康内尔著，张法琨等译，《20世纪教育史》，人民教育出版社1990年。 12．刘佛年主编，《回顾与探索——若干教育基本理论问题的研究》，华东师大出版社1991。 13．雅思贝尔斯，《什么是教育》，三联书店，1991年版。 14．杜威，《我们怎样思维、经验与教育》，人民教育出版社，1991年版。 15．孙培青，《中国教育史》，华东师大出版社，1992年版。 16．（日）大河内一男主编，《教育学的理论问题》，教育学学出版，1994年版。 17．联合国教科文组织，《今日的教育为了明天的世界》，教育科学出版社，1996年版。 18．联合国教科文组织，《学会生存》，教育科学出版社，1997年版。 19．联合国教科文组织，《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，1997。 20．（英）约翰·怀特 著，李永宏等译：《再论教育目的》，教育科学出版社，1997年版。 21．威尔斯曼著，袁振国译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社1997年。 22．（苏）赞科夫，《教学与发展》，人民教育出版社，1985年版。 23. 吴康宁，《教育社会学》，人民教育出版社，1998年版。 24．叶澜，《教育概论》，人民教育出版社，1998年版。 25． （美）布鲁纳，《教育过程》，文化教育出版社，1982年版。 26．[加]大卫·史密斯,《全球化与后现代教育学》，教育科学出版社，2000年版。 27．朱小蔓，《教育的问题与挑战》，南京师范大学出版社．2000年版。 28. 陈桂生，《教育原理》（第二版），华东师范大学出版社，2000年版。 29. 石中英，《知识转型与教育改革》，教育科学出版社，2001年版。 30．《西方古代教育论著选》，华东师范大学教育系、浙江大学教育系选编，人民教育出版社，2001年版。 31．筑波大学教育学会编，钟启泉译，《现代教育学基础》。上海教育出版社1986年。 32．[美]库姆斯，《世界教育危机》，人民教育出版社，2001年版。 33．[美]克拉克，《探究的场所——现代大学的科研和研究生教育》，浙江教育出版社，2001年版。 34．任钟印主编，《西方近代教育论著选》，人民教育出版社，2001年版。 35．王承绪、赵祥麟编，《西方现代教育论著选》，人民教育出版社，2001年版。 36. 怀特海著，徐汝舟译，《教育的目的》三联书店，2002年版 37．康德，《论教育学》，上海人民出版社，2005年版。 38．高时良，《学记研究》，人民教育出版社，2006年版。 39．罗素，《西方的智慧》，文化艺术出版社，2006年版。 40．（英）罗素，《西方哲学史》，商务印书馆，1963年5月第1版。 41．陈向明，《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2006年版。 42．黄济，《教育哲学通论》，山西教育出版社，2008年版。 43．泰勒，《课程与教学的基本原理》（英汉对照版），轻工业出版社，2008年版。 44．（苏）苏霍姆林斯基，《给教师的一百条建议》，天津人民出版社，1981年版。 学术期刊： 1. 中央教育科学研究所：《教育研究》 2．《华东师范大学学报（教育科学版）》 3．《课程·教材·教法》 4．《教育理论与实践》 5．《北京大学教育评论》 6．《清华大学教育研究》 7．《教育研究与实验》 8．《全球教育展望》 9．《北京师范大学学报（教育科学版）》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32a5b130376baf1ffc4fad77.html