【活动名称】：异物入鼻 【活动领域】：健康 【活动班级】：小二班 【设计意图】 1、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入鼻中。 2、大一点的孩子会把小东西放在小一点幼儿的鼻孔耳朵里玩。 3、幼儿的自我保护意识较差。 【活动目标】 1、初步了解鼻子的功能。 2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。 3、乐意保护自己的五官，提高自我保护的意识及应对安全事件的能力 【活动重点】：不把异物塞人鼻孔或耳朵里。 【活动难点】：锻炼幼儿应对安全事件的能力。 【活动准备】：PPT课件 各种动物的鼻子图片 香水 【活动过程】： 一、导入：猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。 谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。（鼻子） 小互动：让幼儿闭上眼睛，老师出示香水在空气中轻轻喷洒一点，让幼儿用鼻子闻气味 小互动：请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，坚持10然后放开，说说有什么感觉。（注意捏住鼻子的时间不能太长） 教师小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子1 / 3 也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。 二、基本部分 1、我们的鼻子非常重要，我们每个人都有，那不知道小动物们都有没有自己的鼻子呢？我们请一些小动物出来，看看它们有没有鼻子，是什么样的鼻子？ 小结：每个动物都有自己的鼻子，每个动物的鼻子用处都很大，我们人类也是一样的，鼻子非常重要，我们要保护好我们的鼻子。 2、我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。 向幼儿介绍意外发生后的自救方法。 教师：如果有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往里吸。 教师示范：当异物入鼻时首先不要慌张，用手压住没有塞进东西的那一个鼻孔用力擤，这时小东西可能就会擤出。 请幼儿示范 师幼交流：当异物入鼻时简单的处理方式，如果入鼻较深时该怎么做 三、建议： 1、加强对幼儿玩小玩具的常规培养。 2、做好保护耳、鼻、喉的教育，培养良好的卫生习惯与自我保护能力。 3、帮助幼儿掌握排除耳、鼻内异物的方法与技能。 四、总结： 鼻子是人体的一个器官，对我们每一个小朋友来说都有很重要的作用，能闻2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32aaeda275232f60ddccda38376baf1ffd4fe3e7.html