《中班健康优秀教案《患了“流感”怎么办》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.让幼儿知道"流感"是一种传染性疾病。 2.让幼儿了解疾病的传染途径和简单的预防方法。 3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备： 课本。 活动步骤： 1.分组谈话。 1)你曾经生过什么病(或者你家里什么人生果什么病)？ 2)你怎么知道自己或家人生病了？生病的时候有什么感觉或表现？ 2.老师小姐幼儿的谈话：很多人都生过病，生病的时候会感觉到身体很不舒服，不同的疾病有不同的表现，如感冒的时候会流鼻涕、打喷嚏、喉咙疼、发烧等等。 3.集体讨论。 1 / 2 1)患了"流感"应该怎么办呢？(如马上让家人带去看医生，要按照医生建议按时打针吃药，要多休息，多吃清淡的食物，还要不对着别人打喷嚏，要用手绢或卫生纸捂住口鼻，讲痰和鼻涕用纸包好仍到垃圾桶里等。) 2)怎样才能少生病呢？(如注意营养和卫生，经常参加户外活动，运动前后适当增减衣物、及时擦汗、根据天气变化适当曾减衣物等。) 活动建议：游戏；医生和病人。 幼儿自由结伴，两人一组，轮流扮演"医生"和"病人"。"病人"要认真向"医生"讲诉生病的表现，"医生"要告诉"病人"他生的什么病，需要怎样治疗。 活动反思： 在这个活动中，我们渗透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能展开讨论说出自己的想法。锻炼了幼儿的口语表达能力。同时，幼儿对锻炼身体的重要性也有了解，经验得到了提升。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/20b203a587868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7a9.html