第六节图文并茂——图片加字技能 [教学目的] 知识与技术：一、学会在PHOTOSHOP中利用文本工具。 二、学会利用“图层样式”给文字设置特效。 进程与方式：学会在PHOTOSHOP中给文字设置特效的方式。 情感态度与价值观：通过自主学习和小组合作，培育了学生创新思维 的能力及审美能力。 [课时安排] 1课时。 [教学重点] 学会利用“图层样式”给文字设置特效。 [教学难点] 学会利用“图层样式”给文字设置特效。 [教学进程] 一、情境导入 教师展示几幅不同效果的利用PHOTOSHOP进行处置过的文字特效图片，激发学生学习的兴趣。 师：同窗们，你们想给自己喜欢的图片设置文字特效吗，咱们用今天学习的内容——《图片加字技能》来实现咱们的想法。 二、授新课 （一）通过实例演示讲解文本工具的利用方式，及文字特效的制作方式： 一、用“文本”工具在图片上写字的方式； 二、将鼠标切换到指针模式，移动文字方式； 3、在文字图层上点右键，选择“混合选项”，进入“图层样式”给文字设置特效。 （二）教师引导，布置任务。 请同窗们在网上邻居——JIAOSHIJI——背景图片文件夹当选二幅你喜欢的图片，参考书32—33页的内容并接合老师讲解的内容，将你选的图片用文字修饰，并设置必然的特效。 （三）小组合作，动手实践。 学生小组合作，探索给文字设置特效的方式，巩固了本节课所学的知识。 教师个别辅导，引导学生不同层次的学习知识。 （四）、作品展示 每一个小组选派一名或两名学生代表展示本组的最佳作品，并演示操作进程，说明用了哪一种文字特效的方式。 五、课堂小结 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3330c2002c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2d4.html