社会参与美国社区学院治理及对中国应用型本科高校治理的启示

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社会参与美国社区学院治理及对中国应用型本科高校治理的启

示

邵宁

【期刊名称】《职教论坛》【年(卷),期】2016(000)024

【摘要】美国社会各方力量参与到社区学院治理过程中,促进社区学院基于社区需要提供教育服务.企业与社区学院开展教育合作,社会组织监督、支持社区学院发展,公民通过各种渠道参与社区学院治理,美国社会力量参与社区学院治理的机制给中国地方应用型本科院校带来了启示. 【总页数】5页(P92-96) 【作者】邵宁

【作者单位】上海立信会计学院【正文语种】中文【中图分类】G64 【相关文献】

1.中国公立高校治理中的社会参与2.社会参与视角下的高校治理模式改革初探3.“双一流”背景下地方高校治理中社会参与的基本路径及其优化策略4.湖北省高校治理中社会参与现状及困境研究5.湖北省民办高校治理中社会参与路径优化研究

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/334131892bea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a73.html

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