幼儿园大班数学练习题_幼儿园大班美术教案：我设计的房子 让幼儿初步学习对整体结构以及遮挡关系的处理。以下是本站小编整理的幼儿园大班美术教案：我设计的房子，欢迎参考，更多详细内容请点击本站查看。 活动目标： 1、学习泥板造型，大胆运用刻画、镂空等手法表现出自己设计的房子。 2、初步学习对整体结构以及遮挡关系的处理。 3、大胆想象，勇于表达。 活动准备： 1、收集各种各样的房子图片。 2、陶泥、操作工具人手一份。 活动过程： 1、猜谜(房子)，引起幼儿兴趣。 2、出示各种各样的房子图片，引导幼儿观察交流。 (1)教师：你喜欢哪座房子?为什么? (要求幼儿说出各种房子的外部特征及喜欢的原因) (2)教师重点引导幼儿观察有遮挡关系的房子图片，分析其构图特征。 (3)教师小结：尽管后面房子的有些部分被前面房子遮掉了，但视觉上仍然觉得它是完整的，而且房子造型丰满，立体感很强。 ●通过出示图片，让幼儿观察讲述，幼儿对房子的外部特征有了初步的了解。教师有重点地引导幼儿观察房子的遮挡关系，为接下来的制作环节做好铺垫。 3、教师交代创作内容。 (l)教师：今天，我们一起来设计这样有前后遮挡关系的房子，并用泥板制作出来。 (2)教师：你准备 设计什么样的房子? (幼儿交流，鼓励幼儿设计出门、窗等细节) ●通过让幼儿交流自己对房子的构思，为大家的相互学习提供了一个平台，特别是对个别想象能力弱的幼儿是一个很好的帮助。 4、幼儿制作，教师巡回指导。 5、举办“我设计的房子”展览。 (l)组织幼儿进行讲评。 (2)教师：你最喜欢哪座房子，为什么? (3)请构图好、遮挡关系表现明显的幼儿讲讲自己的创作过程，教师进行点评。 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33557ae0bcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e7e.html