幼儿园中班韵律《盖房子》教案 中班韵律《盖房子》参考教案,活动目标是根据歌词内容创编加砖、抹墙、房顶等动作和造型,能随音乐边唱边表演。 盖房子(中班韵律活动) 活动目标: 1. 根据歌词内容创编加砖、抹墙、房顶等动作和造型。2. 能随音乐边唱边表演。 3. 体验盖房子韵律活动的快乐。 活动准备: 物质准备:自制图谱PPT、音乐 经验准备:幼儿初步了解阳光照射到树林里的斑点现象 活动过程: 一、播放音乐《盖房子》,回忆歌曲内容 1. 教师:"小朋友们,我们听过一首歌曲叫《盖房子》,你喜欢吗?还想不想听呢?" 1 2. 教师引导幼儿回忆歌曲内容。 二、倾听第一段音乐,借助图谱理解内容 1.按歌词顺序出示砖头图片,感受有节奏加砖头的旋律。 教师:"工人叔叔是怎样用砖头盖房子的?你听到了什么词语?" 3. 教师依据幼儿回应变边出示两组砖头图谱,幼儿自主拍手、拍腿等打节奏。 三、自由创编加砖头动作,匹配动作哼唱 1. 引发创编兴趣。引导幼儿倾听后提问:"可以用什么动作表现加砖头呢?什么时候加砖头?自己做一做。" 2. 教师:"你是怎么盖房子的?我们一起学一学做动作。" 四、倾听第二段音乐,创编抹墙和房顶动作 1. 根据抹墙的音乐节奏创编动作,提醒两拍一下做做抹墙动作。 探索房子盖得高的表现方式,再次尝试表演。 讨论:"我的房子盖得高"和"房子盖得更加高",我们做什么动作?(盖得更加高垫脚) 2. 3. 4. 完整倾听音乐,边哼唱边表演。 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/327b943d5cf7ba0d4a7302768e9951e79a8969eb.html