这本书是一本特意为新手班主任准备的入门手册，虽然我已经有了两年担任班主任的经历，但当“后妈”却有感德薄才鲜，书里面很详细的介绍了班主任工作内容和细节，能够让新班主任在较短的时间内初步掌握一些关键的工作技巧，让班级早日走上正轨。我结合了自身的特殊情况，加之书中提到的技巧，综合运用到了日常的班级管理工作中。 第一部分介绍了怎样才能顺利接好一个新班，详细列出开学前所需的准备、开学时应注意的细节。开学前要做好清洁工作，打扫好教室，将粉笔盒、黑板擦等摆放整齐整，干净明亮的教室会让同学自然产生对新学期的期待。其次要弄好黑板欢迎词，用美体字写上欢迎词，加上班主任姓名联系电话等基本信息。开学时报名收费和分发课本是一个重要环节，掌握三个要点能顺利完成收费和分课本工作。 1、 提前在班级群公布在收费的项目和数额，并在教室黑板上写明，避免重复回答。 2、 请热心家长来协助，报到当日事务繁杂班主任常感分身之术，邀请热心家长协助班主任看班、收费和清点课本数目。 3、 工作要细致一点，慢一点，多复查，避免出现少课本和少收钱的问题，不能单纯求快，这种小问题会扰乱心情导致手忙脚乱。 第二部分阐述了怎样排座位才能让大家满意。排座位受到身高、视力、性别、个性等各方面的因素影响，这是开学时遇到的头一件大事。本书介绍了七种基本的排列方法，高矮式、男女搭配式、兴趣式、自选式、轮换式、成绩搭配式和抽签式。优秀的班主任是灵活运用各种编排方法的，不可强求统一，也不是一成不变使用同一种方法。这里还给出一个案例，案例中的老师第一次采用自选式和男女混搭，观察学生的表现，过了一段时间后摸清学生个性特点，第二次选用“动静结合”的方式，等班级初步稳定下来就定期进行座位移动。这位老师根据同学们的实际情况灵活使用各种方法混搭，有不错的效果。我们班上采用的是循环轮流的方式进行座位调整的，这样每一个孩子都有坐前排的机会，相对公平。 第三部分讲了怎样制定班规最有效。班规需要了解班级的特点和物色班干部人选，应在开学后一段时间后制定。这里列出制定班规的五大原则，民主性原则、可操作性原则、奖惩并重原则、权利义务配合原则和人文性原则。其中，我觉得奖惩并重原则最重要。具体明确的评价激励制度，能激发学生的积极性，不容易引起学生的反感，也能更全面的评价每一位学生。有好的制度还是不够的，离不开认真负责的班干部的执行。我通过和孩子们一个星期的相处，制定出属于我们自己班级特色的班规及奖惩制度。 看了这本书，我收获很大，也让我有了前进的方向。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34f0b6e9970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed460.html