我的炫酷头盔美术教案 每个幼儿都有热爱美好事物的天性和学习艺术的潜能。在我们引入民族律动作为做操结束曲后，幼儿表现出了极大的兴趣。刚好在彩云之南主题中也有关于民族的部分，基于5岁以后的幼儿美术创作能力逐步认识到事物之间一些简单的联系，对于事件、情节的表现成为他们美术活动的突出特点，我选择了民族头饰的绘画设计这一内容作为切入点，让幼儿从观察头饰，到学习用基本形来表现物体，再到最后完成创造，用头饰这一代表性的物品来完成幼儿的艺术表现任务。 活动目标： 1、认识了解民族头饰，选取一到3个头饰，学习用绘画的方法表现民族头饰。 2、尝试用鲜艳的色彩、简单的图形来想象设计的民族头饰，培养幼儿初步的审美和想象能力。 3、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。 4、培养幼儿初步的创造能力。 活动重点： 观察头饰，学习用基本形来表现头饰，并对头饰进行简单的图形，色彩装饰。 活动难点： 引导幼儿在学会画头饰的基础上进行简单的设计，并培养幼儿初步的审美和创造能力。 活动准备: 多媒体教学设备、教学相关材料，幼儿用书，水彩笔、黑板、粉笔活动过程一。 播放民族律动音乐，带领全体小朋友做民族韵律活动进入活动室。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/359d363893c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad70f.html