幼儿园大班美术教学计划设计：烂樱花 1.使用点画法来表达樱花盛开的场景。 2，迁移经验，尝试展示各种不同形状的樱桃树。 3，在绘画中可以耐心细致地坚持完成工作。 活动准备 1.孩子们画了“冬天的树”并享受了樱花。 2，水粉笔，水粉颜料（红色，白色），抹布，洗笔筒。 3，各种不同形状的樱花图片。 4，蓝色工作纸男人的手。 活动程序 1.引导孩子们欣赏樱花树的图片，感受樱花树的不同形状。 （1）老师：春天来了，樱花树上开满樱花，很美！ （2）老师：您看到了哪种樱花树？你怎么看呢？ （3）老师：如果您要求画一棵樱桃树，您如何表达树枝的高度？ 2.指导幼儿迁移他们现有的绘画经验，并探索展示樱花的方法。 （1）帮助孩子通过提问来迁移他们现有的经验，并使用点画法表现出繁荣的外表。 1老师：树上的花怎么样？我们可以数一下吗？ 2老师：茂密的花朵遮住了树枝，只留了一个短的树干。如果您要求绘画，您将使用哪种方法绘画樱花？ （现货） （2）老师带孩子空手模仿动作并感受绘画方法。 老师：樱桃树上的花瓣有些白，有些粉红色。我们怎么画这样的花瓣？ 重点提示 探索花瓣的颜色时，您可以引导孩子在笔上使用两种颜色，或者可以指导孩子使用少量的红色和更多的白色来简单地混合，以使两种颜色不能完全混合，它会显得有点白，有点粉红色的效果。 3，育儿。 老师：你想画哪种樱花树？什么？ 4.对儿童作品的集体赞赏。 老师：谁想介绍您的樱花树？ 活动建议 活动的扩展继续使用点画来表达“ Spring Grove”。您还可以欣赏许多樱桃树的图片，并指导儿童画多棵樱桃树并添加背景。 环境创造老师在纸箱上装饰孩子们的作品，并将纸箱组合成不同的形状。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/35ed3ecf86c24028915f804d2b160b4e777f810f.html