树叶联想 活动思路： 树叶是小朋友在日常生活中最容易接触到的能展现大自然魅力的一种植物。活动前，让幼儿先PPT动画，吸引幼儿的注意力，并引出教学活动的主题——树叶拼图。然后让幼儿回忆见过哪些颜色的树叶，为幼儿接下来为白色树叶图片上色做铺垫。在制作过程中，首先利用已完成作品，给幼儿一个直接的视觉和听觉感受，引发幼儿的创造欲望。其次，教师示范并总结制作过程中应该注意的事项，帮助幼儿明确制作的整个过程，并引导幼儿进行制作，教师边观察边指导。第三，引导幼儿介绍自己的作品，提高其思维和口语表达能力。最后，以此次作品为基点，鼓励幼儿多去观察和思考，对已有的事物进行再创造。 活动目标： 1.通过用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。 2.学习正确的粘贴方法，培养动手能力,发展逻辑思维能力。 活动重点：引导小朋友在轻松自由的环境中，发挥自己的想象力和创造力，将树叶拼成不同的形状。 活动难点：介绍自己的作品，丰富了幼儿的感性认识和生活经验。 活动准备： PPT课件，白色树叶卡片，一副已完成的作品，水彩笔，胶水等。 活动过程： 一、播放PPT动画，导入教学主题。 1、教师播放PPT动画《三间树叶房子》。 师：小朋友们，故事中的房子都是用什么做的？ 2、让小朋友通过回答问题，引出活动主题：树叶可以拼图。 师：都有什么颜色的树叶？ 师：下面我们也来用树叶做一个房子好不好。 二、指导小朋友们给树叶上色，展开教学内容 1、教师展示白色树叶图片，引导幼儿给树叶图片上色： 师：小朋友们，你们都见过哪一种树叶啊？他们是什么形状的？知道它的名称吗？ 师：原来咱们班的小朋友见过那么种树叶呢，它们有不同的名字，叫做枫叶、柳叶等等，他们的形状也不一样，有大的有小的，有方的有圆的、、、。 师：小朋友们，但是咱们的树叶图片还只是白色，你们喜欢什么颜色呢？让我们来给树叶图上颜色吧。 2、教师展示一张完成的作品，并用带有颜色的树叶进行示范。 师：小朋友们，你们觉得这张画漂亮吗？这是用带颜色的树叶拼贴成的，想不想学啊？ 师：现在老师教大家怎么做，先把带有颜色的树叶取下，摆出自己想要的形状，然后将叶子的背面粘上胶水粘在画纸上，最后用我们的画笔沿着树叶的形状添上边。（老师边说边示范） 3、在观察和强调粘贴重点后，引导幼儿自己制作《树叶联想》。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42a2baf0824d2b160b4e767f5acfa1c7ab008268.html