童音稚气读古诗--古诗《小池》教学实录及评点 张苏云;叶立新;江平 【期刊名称】《语文建设》 【年(卷),期】2003(000)007 【摘 要】@@ 课堂实录rn一、揭题,了解学生已有基础rn1.出示诗歌于黑板.学生自由读背.rn2.师:这首古诗哪些小朋友会背了?谁来背背?(指名三人背诵.)rn3.师:有些同学已经会背了,那么今天我们要进一步把它读好,读出诗的味道,还要把里面的字认一认. 【总页数】3页(P19-21) 【作 者】张苏云;叶立新;江平 【作者单位】浙江义乌市实验小学;浙江义乌市教育局教研室;杭州师范学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.明代古诗选本与评点批评——以钟惺、谭元春的《古诗归》为例 [J], 解国旺 2.对比研究:古诗教学新思路——苏教版六上《古诗两首》教学实录与评析 [J], 蒯威 3.语用,使语文课堂简约有效--读徐德湖老师的古诗教学实录 [J], 沈庆九 4.走进“古诗大观园”——人教版第十一册古诗复习教学实录 [J], 李清华 5.古时候的那些小孩子——古诗文群读教学实录 [J], 杨树亚 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/362b2c9c75eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d1277.html