【五年级作文】对联真有趣 要上作文课了，我兴冲冲地走进教室，只见黑板上写着： 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 沿对革，异对向，日叟对黄童。 颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。 咦！听着还挺琅琅上口的，有意思。老师让我把这段话抄到纸上，抄完之后就开始上课了。 老师给我们放了一曲《声律启蒙》的音乐，听完音乐后老师说：“今天咱们就以《声律启蒙》为例说一说对联吧”。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 老师讲到：“对联是一门艺术，要想写好就要掌握它几个特点：第一，字数要相同；第二，词性要相对；第三，结构要相同；第四，平仄要相对；第五，仄起平收。”听完了老师的介绍，我回头再来看《声律启蒙》，发现它很符合老师说的特点。 讲完之后老师让我们下楼去搜集对联，我们一边享受着风和日丽的春光，一边搜集着对联。我搜集了两幅对联，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，“除夕畅饮千杯酒，新年更上一层楼”。 这两副对联的上联最后一个字都是三声和四声，下联最后一个字都是二声，这样就叫仄起平收。 通过今天的作文课，我从中得到了语音、修辞的训练，学会了什么叫平，什么叫仄，还学会了怎么区分上联和下联。 听了我的介绍，你也对对联有所了解了吧？是不是很有趣呢？ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36386bf8270c844769eae009581b6bd97f19bcd8.html