《传播学史》读书报告 罗杰斯，对他的认知应该是“创新与扩散”理论的学习，当时，很喜欢它的“创新与扩散”过程的描述，让我对现实社会流行趋势有个较为理性的认识。但是，《传播学史》之前还是有一点接触，不过当时是从外行角度去看这本书的，书读的也不是很懂。现在当我具备了一定的新闻传播知识的时候，再次站在新的高度去审视这本书的时候，发觉它也不是那么的晦涩难懂，而是给自己在描述传播学宏伟的历程。 本书共分三个部分进行介绍，第一部分，简单地说就是传播学起源情况，书中描写了达尔文进化论对传播学的影响，接着又描述了弗洛伊德的精神分析理论对这门学科发展的影响，最后，从马克思的角度，引进了批判的理论。其实，当我看到这三个伟人的名字出现在这本书上的时候，我在想这三个领域似乎与传播学不搭界，作者又该怎么去论述？我于是带着一种嘲弄的意味去读这本书，但是当我沉下心来去阅读这本书的时候，我开始藐视自我的无知与狭隘，原来其中的逻辑链条是这样的，这应该是伟人之所以成为伟人的原因吧！在这里给我了一种思考，永远不要束缚住自己思维的界限，永远都不要满足于自己所读的那么少的书，实时地都要思考、都要去发问。同时，如果从另一个视角思考的话，其实传播一直存在在我们生活中，而并不是停留在我们对传播学的研究开始之时才开始的，真的感觉传播学科很神奇。进化论的思想不只是“物竞天择，适者生存”的众所周知口号，而是其中也暗含着神奇的传播想象；精神分析理论，原来可以从心里层面去剖析这个微观的传播想象；批判学派，告诫我们在惊讶这些神奇想象同时也要怀着一颗批判的心态去认识传播学。 第二部分，主要讲述芝加哥学派、四大奠基人理论贡献、维纳控制论及香农的信息论。芝加哥学派基本观点是：传播是人类关系的本质，远远超出单纯的信息传递和交流，传播创造和维持社会，探讨大众媒体在一个健全的民主制中的作用。它对传播理论与研究的影响概括如下：1）它代表着社会科学在美国的第一次繁荣，起到思想指引的作用；2）美国社会科学的研究朝着经验主义的方向；3）它构建了一个以人类传播为中心的人格社会化的理论体系；4）也构建了媒体效果研究的大众传播研究的模型。传播学四大奠基人分别拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、勒温及霍夫兰，这个之前在传播学的备考过程中，我很有耐心的总结过，当时只是为了备考去准备的，并没有深入地去思考。拉斯韦尔“5W”模式，开启了我们思考传播过程的一个线性的过程，给我们一个很好的理论视角去观察周围的传播想象。拉扎斯菲尔德的《人民选择》等提出的“意见领袖”、“两级传播”等概念，让我们明确了人作出任何选择都是经过复杂的考虑的，并不是早起研究的刺激—反应理论。勒温的小群体的研究，进一步说明了人是社会性动物，作出任何选择之前会受到群体压力的影响。霍夫兰的“劝服与态度”研究实验，告诉了我们传播是要讲求方法方式的，可以从传播主体、受众、技巧等等方面进行考量，进行有效沟通。维纳控制论与香农信息论也是传播学两个不可缺少理论贡献，让我们队传播学理解不是停留在一个肤浅的层面，而是放在一个更大的系统环境进行考量。 第三部分，系统的讲述了传播学集大成者施拉姆以及传播学的建立。施拉姆，首先我们应该感谢他，让我们系统去了解传播学这门学科。他的主要贡献是：1）将新闻学、社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来研究，在前人研究的基础上，使之系统化、结构化，是权威性著作《大众传播学》出版，标志着传播学的创立；2）著述写作，源源不断作品，如《大众传播学》、《报刊的四种理论》等著作的出版；3）大力推进传播学教育，扩大传播学在教育及学术界的影响，培养很多的人才。 真的，这本书让我重新来审视这门学科，让我再次拜读了这些先驱们的点点滴滴的知识，所以，我要保持一颗踏实、勤奋、严谨的心态来认真学习，好好的储备知识。《传播学史》很宏大很有内涵，应该作为开启我传播学学习一扇明亮之门。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/365f98eea0116c175f0e48ed.html