《己亥杂诗》赏析讲解

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《己亥杂诗》赏析讲解

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己亥杂诗(其五)

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。

【关于作者】

龚自珍(1792-1841),字璱sè人,号定盦ān,浙江仁和(今杭州)人,清代思想家、文学家。出身于世代官宦的学者家庭。27岁中举人,38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事。他主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁烟。48岁辞官南归,次年暴卒于江苏丹阳。

【写作背景】

已亥指清道光十九年(1839),也就是鸦片战争的前一年,龚自珍已48岁,对清朝统治者大失所望,毅然决然辞官南归,回归故里,后又北上迎取眷属,在南北往返途中,他有所思,有所感,就用鸡毛写在账簿纸上,投入一个竹筐里。后来共“得纸团三百十五枚,盖作诗三百十五首也”(《与吴虹生书》),写就巨型组诗——《己亥杂诗》。内容或直抒胸臆,或回忆往事,或叙述见闻,或赠答友朋,等等。这首诗是《己亥杂诗》的第五首,是作者刚刚离开京城时写的。

【诗句翻译】

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成泥土,还能起着培育下一代的作用。 【赏析讲解】

诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放酒脱的气概。

首句明点“离愁”。诗人与北京,可以说结下了不解之缘。他的祖父、父亲都在北京做过官。他自己幼年在京人塾就读,后来又多次赴京参加会试,直至在京做官。离开与自已生活关系如此密切的京城,产生“离愁”原很自然。但这里用“浩荡”来形容“离愁”的广大无边,说明愁绪之深,用“白日斜”这种带有象征色彩的描写来点明“离愁”产生的背景,却使人感到,这并不单纯是离开一个生活过多年的地方时的卷恋、惆怅之情,而是有着更深广的内涵。从客观形势看,清王朝的统治已进人“衰世”,“白日斜”并不单纯指离京的时间,而是象征着当时的国运与局势。正因为有这样深广的家国之忧,身世之感,“离愁”便包含着政治的内涵,是对国事的忧虑。

次句说自己一离京师,从此便如远隔天涯。诗人此次离京,先东行至通县,再沿运河南下,故说“东指”。“吟鞭”,是挥响马鞭的意思。“即天涯”,一出国门,即同天涯。这里有对朝廷的眷恋,也有对国事的忧念。“浩荡离愁”和“即天涯”便自然引出下两句来。

后两句展开联想,用比喻手法,移情于物,借“落花”自喻,掉落的花瓣并不是冷酷无情,自哀自怜的,是消融在泥土中以更好地保护盛开的鲜花,表现了诗人超凡脱俗的宽广胸怀。在形象的比喻中,融人议论,自然而朴实。“化作春泥更护花”,也表现出诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。 【问题探究】

1.请解释诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”在原作中的意思,以及后来衍生的意义。

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参考答案:诗句原意:落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥培育出更多的新花。衍生意义:多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。 2.说说这首诗中蕴含的哲理。

答:《已亥杂诗(其五)》寓理于景,借物抒情。诗人事业未竞,岁月蹉跎,青春已逝,如“落红”一般。但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,诗人用比喻手法,以“落红”自比。落红,本指脱离花枝的花,但是它并不是没有感情的东西,即使化作春泥,也甘愿培育美丽的春花一不为独香, 而为护花。这表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志。 3.《己亥杂诗》这首诗前两句描述一个怎样的画面?

【思路点拨】这首诗是作者当时不满朝政,愤然辞官,离别亲朋好友,愁肠百结。 答:诗人满怀无限离愁正对着白日西下,扬鞭东去从此辞官走天涯。诗人用“浩荡”修饰离愁,“白日斜”修饰天涯来营造了一幅白日西下辞官图,烘托诗人辞官离京时的痛苦、悲愁的复杂之情。 4.诗的后两句“落红不是无情物,化作春泥更护花”中“落花”“春泥”分别代表着什么?

【思路点拨】全诗寄情于物,理解诗的含义可以抓两个方面:一方面抒发了诗人离京南返时的愁绪,黯淡的前途迫使他挥鞭远离京师。另一方面表达了诗人虽已辞官远赴天涯,不甘退伏,憧憬未来,有机会还要为国效力的决心。

答:“落红”即“落花”,全句的本义是说从树上飘落的花瓣并不是无情之物,而是依附地表,腐烂成泥,化作精魂,养育来年的春花。作者借自然的循环法则来自比,表示自己虽然辞官,但依然心系国家。“化作春泥更护花”,这是飞花的独白,也是诗人与腐朽官场决裂,向黑暗的势力抗争的庄严而神圣的宣誓。为了国家和黎民百姓,为了似锦繁花,不惜献身化为春泥。 5.分析《己亥杂诗》情与景的写法,体会诗歌深刻的含义。

【思路点拨】抓住作者虽然离京情感复杂,但他并不消沉,希冀寻求另一种方式报效国家来理解作者寓于诗歌中的献身精神。

答:此诗前两句写景。望着夕阳西下,牵动了作者广阔无边的离愁别恨,这离别之愁,不仅是离别家眷,更是离别朝廷。诗人的马鞭所指,东即天涯海角,可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想,亦未割断自己与朝廷的感情牵连。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。后两句抒情,落红并不是无情的东西,它怀恋大自然,即使委落尘埃,也要化作春泥,护育新花生长。作者以落红自比,言外之意是自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。景中寓情,情中有景,情景交融。 6.诗中“浩荡离愁白日斜”,为什么不说“夕阳斜”,而说“白日斜”?

答:“夕阳”已包括“斜”之意,用“白日”既不重复又可表达作者的豪放情怀,“夕阳”显然略有哀伤之意而与主旨不合。 7诗中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想“舍”的是什么?不想舍的又是什么? 答:诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽,不舍的是亲朋好友和国家的前途命运。 8.“落红不是无情物,化作春泥更护花”写的是一种什么样的精神,有何言外之意?怎样理解龚自珍的“化作春泥更护花”?

答:诗人不畏挫折、不甘沉沦的顽强精神。诗人以落红自喻,将国家喻为花。言外之意是说自己虽已辞官,但对国家的前途和命运仍是一样的关心,自己仍要为祖国效力。

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【理解性默写】

1.龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中,用“落红不是无情物化作春泥更护花”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。 2.《己亥杂诗》中表明龚自珍虽然辞官回乡,但仍然关心国家命运的句子是:

落红不是无情物 化作春泥更护花

3. 龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是: 浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯

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