. 钢城现代幼儿园备课表 执教人:王晓丹 活动时间 活动内容 (2016)年(5)月(27)日,第(5)周,星期(5),(上)午活动 活动目标 活动准备、重点难点 城”2、幼儿操作材料:纸片、“不倒翁”的秘密,激发幼儿的玻璃球、豆粒、沙子、塑料球、2、通过幼儿的动手操大班科学活动 探索兴趣。橡皮泥、小石头。3、录音机,作,让幼儿了解“不倒翁”的原歌曲“不倒翁”录音磁带。 《不倒翁》 理。3、在实践活动中培养幼儿观重、难点:培养幼儿动手操作能察比较,动手操作及发现问题独立解决问题的能力。 力,激发幼儿探索兴趣。 1、通过幼儿自身的活动,感知准备:1、布置场景“玩具;. . 导入:以到“神秘的玩具城”去玩的形式引题,激发幼儿探索的兴趣。配班老师扮“蓝猫”说:“小朋友,你们好,我是蓝猫,欢迎你们到神秘的玩具城来,这里的玩具藏着许多的秘密,等着你们去边玩边发现,看谁发现得最多。” 一、自由探索 1、交代任务:你们玩时可要仔细的看一看,比一比,摇一摇,看看 发现了什么?(发现倒和不倒) 2、幼儿自由玩。 3、提问:“你们是怎么玩的,发现了什么?这些玩具有什么相同的地方 和不同的地方?”引导幼儿摸一摸底部,发现底部都是半球体,有的玩具会倒有的不会倒。 活 动 过 程 小结:小朋友在“玩具城”里玩的很认真,还能动脑筋,发现了“玩具城”里的玩具都是半球体的,再比一比中,小朋友们发现了玩具有的会倒,有的不会倒。 二、尝试操作制作不倒玩具 幼儿交流体验“不倒翁”不倒的秘密:上轻下重,固定底部物体。 1、教师放歌曲《不倒翁》,进一步引发幼儿去发现“不倒翁”的秘密,不倒翁里装有东西。 2、幼儿操作:将会倒下的玩具也装进东西 (1) 提示:老师为小朋友准备了纸团、塑料球、玻璃球、沙子、豆子、橡皮泥、小石头等东西,你们可以自由的把每一种东西分别装进玩具里试一试,看玩具能不能站起来。 (2) 组织幼儿讨论: 你们在玩具里装进了什么,发现了什么现象? 为什么放进纸团玩具倒了而放进沙子等物玩具能站住?(沙子等比纸团重) 小结:原来,在玩具底部装进重的东西,这样下重上轻,玩具就能站住。当操作摇晃装有沙子的玩具时,发现了什么? (站住的玩具又倒了)装进什么不倒?(橡皮泥)为什么? 三、演示对比实验 引导幼儿边观察边分析原因,摇动装有玻璃球的玩具里重的东西也随着滚到旁边,旁边重,玩具就倒向重的一边。把橡皮泥;. 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/36e7acd374c66137ee06eff9aef8941ea76e4ba1.html