新时期的四有好老师应该是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，也就是我们经常提到的“德艺仁爱”型老师。随着时代的不断发展进步，做党和人民满意的好老师的标准也应该是与时俱进的。要想做新时代的“四有”好老师，要做到以下几个方面： 要有理想信念是如何认识民族和国家、如何认识教育责任和使命、如何认识事业与自身的重大使命。有理想信念是世界观、价值观、人生观的高度统一；是做好四有好老师的基础和前提；是教师专业发展的逻辑起点。 在道德情操方面，对教育事业有共同的执着追求。教师是教书育人，基本要求是德才兼备。这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。教师立德，首先要明确师德的内涵。教师职业道德又称“教师道德”或“师德”，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。 我们应该做到四个统一：一是以德立身与立德树人相统一；二是志向高远与献身教育相统一；三是学为人师与示范引领相统一；四是德无止境与加强修养相统一。 在扎实学识方面，教师应该树立三种意识：一是本领恐慌意识；二是树立终身学习意识；三是树立甘为学生的意识。做有扎实学识的好老师要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法四个方面的基本素养。要“有学有术”，将二者有机结合，才能真正做到“有扎实学识”的好老师。 在仁爱之心方面，体现在教书育人的“大爱”上；体现在“以爱育爱”上；体现在“责任担当”上；也体现在“尊重包容”上。 作为一名老师有理想信念是精神之钙，有道德情操是为师之本，有扎实学识是安身之基，有仁爱之心是职业之魂。 那么我们如何做一个四有好老师呢我们要做到以下几点： 一是持之以恒，修炼职业态度； 二是端正态度，修炼教育情怀； 三是道德体检，修炼行为规范； 四是学术精进，修炼专业素养； 五是滋养心灵，修炼仁爱之心。 “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”教师的担子沉重而光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。作为一名老师通过以上的研修学习，我们要不负众望，共同奋斗，撸起袖子加油干，要无愧于这份幸运、光荣和希望。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/377408ba29160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d72.html