如何教育孩子-对孩子的教育要充满爱心和耐心 现在关于教育孩子的书籍、文艺节目很多，我们看了不少，启发很大，得到的教益很多，同时也从过来人那里得到了不少启示，应该说经过实践，觉得收效甚好。在这里我们也谈不上有什么好的教子经验，不尽如人意的地方也还很多，但多年来，我们一直要求孩子要树立自尊、自爱、自信、自强、自立的精神，鼓励他要努力成长为一名德、智、体全面发展的优秀人才，对孩子充满了爱心，基本做到了比较有耐心。我们讲得做人、做事的道理，他基本上都能入心的听进去。 曾经有一个朋友和我讲，小学三年级之前一定要让孩子有个良好的学习态度，养成良好的学习习惯，三年级之后，作家长的就不用操心他的学习了，我们觉得这句话在我们的孩子身上应验了。现在孩子学习很自觉，基本上不用大人操心。虽然直到现在他仍有做事不利落，丢三落四的小毛病，但总得来说，他诚实、善良、懂事，爱学习，爱思考，上进心强，是个发展还算全面的小学生。 教育他要做个有良好品行的人。多年来一直向他讲做人不要攀比，要学真本事，比吃比穿是没出息的，穿的再好，学不到真本事，也是图有其表，没用的，他心领神会，不少衣服都是表哥穿剩给他的，他从不挑肥拣瘦，给什么穿什么。有时还会教育大人，见大人买过季打折的服装了，他会说“不是有的穿吗，怎么又买，衣贵洁不贵华”。 在吃的方面，他从不耍脾气非要吃什么东西不可，带他出去吃饭，他会建议别花太多的钱，让我们还要劝他，不用为这些事操心，该花费的就要花，孩子长身体要保证营养的。 给他讲过一些要节俭的道理，他就特别节约，比如，喝过水的瓶子他要留着，灯会随手关，用水很节约，有时他发现大人不太节约用水，就提醒到，“你怎么这么浪费，地球如果只剩一滴水我们该怎么办？”，我们认为也没太浪费，觉得他挺“左”，但还是表扬他、鼓励他。 做家长的在孝敬老人方面以身作则，孩子耳孺目染也很懂事。他身体不好，我时常给他捏脊，他也很自觉自愿地为我踩背。在家长的影响下，他知道关心他人，时常会像个小大人似的向大人们嘘寒问暖。 告诉他不要看不起农村人，出身可以分出高低来，但人格都是平等的，没有贵践之分，出身条件不好的经过努力也能成大器，家境非常好的，自身不努力，也可能是扶不起的阿斗，顽刳子弟。对于不如他的，也要求他不要看不起人，人是各有所长的，要多看别人的长处，宽以待人，既能容人之长也能容人之短，这些他都记在心上，基本上没有表现出瞧不起人的劲儿。他取得了好成绩后，我替他向亲戚宣扬一下，他会劝我别太张扬，让我心里很高兴，孩子是比较朴实的。 培养孩子的自强精神。给他讲过做人要有进取心，努力争取更好的成绩，只有小的时候打下坚实的基础，长大才能成为栋梁之才。他很要强，比如前滚翻、后滚翻、跳绳等体育项目，他在开始时总是不得要领，做家长的要不厌其烦的给他做示范，在他气馁时给他打气，他坚持反复练习，后滚翻练习时都把脖子弄抻筋了，跳绳练双摇时没少抽着自己的身体，但他仍坚持练习，最终都取得了“良”以上的好成绩。这学期的期中语文考试，孩子考得不好，心理压力大，怕当不上三好生了，做家长的劝他放下思想负担，不要把考试成绩看得太重，只要努力了就会取得好成绩，关键是要掌握知识，一定要把不明白的都搞明白，千万不能不懂装懂，后来他的思想也通了。 培养孩子读书的兴趣。在他很小的时候我们就以听录音、看光盘或电视、讲故事等各种方式让他学习各种知识，在讲故事时尽可能绘声绘色地启发他的兴趣，在教育孩子的时候是比较有耐心的。逐渐地他对书籍产生了浓厚的兴趣，从阅读简单的、浅显的书籍、画报到现在已经非常自觉地去看各类书籍，象订阅的小哥白尼、我们爱科学、各类故事书、人物传记、武侠书等等，应该说他已经养成了爱读书的习惯。由于特别喜欢看书，多年来，在空闲时间如果没人与他一起运动或做游戏，他得有书看，否则他会觉得无聊，读书使得他涉猎的比较广，眼界比较开阔，有了一定的思想内涵，不少知识我们做大人的都不知道。到了订杂志和买书的时候，他怕订多了，让家里出的钱太多了，会询问我们能否多订，他喜欢看，只要认定对孩子的成长有益，我们做家长的从不吝惜，他也基本上都能看完。我们认为卢勤的《做人与做事》、《爱因斯坦》、《牛顿》人物传记等书籍都不错。 有时间就多陪陪孩子。孩子现在很孤单，没有合适的伙伴一起玩耍，每天学习负担挺重的，为了减轻他的压力，除了陪他参加兴趣班的学习外，还尽可能陪他一起踢足球、打羽毛球、带他出去旅游、参观等等，他喜欢“瞎编”一些他感兴趣的故事，怕我不认真听，还时常提问，有时我工作挺累的，对他的故事也不是太感兴趣，回答不上他的提问，他就不高兴，没办法，为了让孩子保持这种“瞎编”的积极性，有时还需硬撑着装作感兴趣的样子，这使得孩子与家长之间的感情很好。孩子基本上能做到与我们沟通他的想法。 当然，做家长的也有水平不高的时候，比如，一直以来他都做事有些磨蹭，我曾经很没有耐心地讽刺过他“咱这牙刷要几个小时啊？”，“咱这酸奶要喝他几年啊？”，“咱这跳绳不是花钱买的吧？怎么又没了”，他会很反感地说“刷牙连10分钟都不到呢？”，“喝酸奶连1 年还不到呢”，“你以为我愿意丢东西啊，自己没的用了，回家还要挨说”。孩子自尊心很强，这样讽刺他的结果适得其反，他做事的速度还是不快，东西照丢，过后觉得这样说孩子没有 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3786d1ebcbd376eeaeaad1f34693daef5ef71398.html