四年级第二学期数学教学工作计划 一、学术情况分析： 本学期，我们学科的教学工作以新课程标准的新理念为指导，以学生为主体，自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力和解决日常生活问题的能力为重点，以课堂教学模式改革为突破口，积极实践“合作学习”的教学模式，让学生在动手实践中学习，自主探索、合作交流，大胆创新，努力培养学习型人才。 这个教学班是四年级。全班15人，原数学基础在全镇中等水平。这个班一部分学生是后进生。教学中要特别注意后进生的培养和引导。 二、本学期本课程的教学目标、要求和任务 (一)知识和技能： 1、知道“十万”、“百万”、“百万”、“十亿”、“十亿”、“千亿”的计数单位，知道自然数，掌握十进制的计数方法，按几级读写一亿以内和一亿以上的数字，按要求用“四舍五入”的方法求出一个数的近似值。体验和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2、我会把三位数乘两位数的乘法写下来，再除以两位数，我会相应的估计和检查乘除。 3、你可以用一位数数两位数(乘积在100以内)，用一位数数几百个十，用整十除以整十，再用整十除以几百个十。 4、知道直线、射线、线段，知道它们的区别;知道几个常见的角度，你会比较角度，用量角器测量角度的度数，按照指定的度数画出角度。 5、认识垂直线和平行线，用尺子和三角形画垂直线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特点。 6、学习图形学的相关知识，结合生活情境和探索活动，发展空间概念。 7、了解不同形式的条形图，学习简单的数据分析，进一步了解统计在现实生活中的作用。 (二)流程和方法 1、从现实生活中体验发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 2、初步了解作战计划的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析、推理的能力。 (三)情感态度和价值观 1、体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38ecebd087868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7bf.html