浅析大学生军训的意义和作用

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浅析大学生军训的意义和作用

现阶段,大学生军训在各大高校新生入学时纷纷开展,通过集中军事培训新生,可以促使大学生的综合素质得到有效提升。大学生的成长,受到诸多因素综合作用,通过军训开展,能够促进大学生快速成长。军训不单单可以强壮学生们的身体,还可以培养学生的心理品质、作风习惯等,综合了德智体美全面教育



1 军训的发展历程

军训在我国古代就开始实施,夏商周时期充分重视军训,文化课教学遭到忽略;大学主要内容为习武,军官作为军训教师,习射、驾驭战车为军训主要内容。进入春秋战国后,则同等重视军训与文化课学习;在之后的发展中,军训逐步遭到淘汰。近现代,拿破仑将军事训练开设于巴黎理工学校,引起了学生军事训练的热潮,欧美诸多国家纷纷重视军事科目的训练,如以色列、美国、英国等。



21世纪以来,我国国务院明确规定了高校学生军训工作的指导方针、组织领导策略、工作机构设置等方面的内容,有效指导了高校学生军训工作的开展。2005年后,我国几乎所有的高校都开展了军训工作,在全国范围内普及实施。



2 大学生军训的意义和作用

2.1 促进了自我教育与社会教育

结合作用形式的差异,可以从自我教育和社会教育两个方面来理解。社会教育指的是外界有目的地影响社会成员个体。虽然在学校教育计划中,非常重要的一个组成部分为军训工作,但是其主要由部队实施,将军事理论、军事计划、光荣传统等传授给学生。大学生刚刚进入校门,社会实践经验较少,通过军训活动的开展,相当于进行了社会实践;在各种训练活动实施中,学生们要接触到同学、教官等,不但可以了解他人的内心想法,也可以通过他人的评价,对自我更加全面地评价和认识,追求真善美,发挥优势,弥补劣势。而自我教育的实现,引起因素为外界刺激,经历一系列的内部心理活动,朝着正确的方向行动。军训活动中,将学生们放置在优良的环境内,不断给予刺激,通过学生自发的内化吸收,养成良好习惯,提升社会主义道德品质。因此,可以说,军训有机综合了社会教育与自我教育帮助同学们认识军人和评价自己,有效帮助其树立正确的思想观与人生观。



2.2 大学生的组织纪律性与团队精神得到增强和培养

高等教育的开展,主要是为了培养高素质的创新人才,促进我国经济发展与繁荣昌盛。而高素质人才培养的一种重要途径为军训,可以促使学生思想水平得到提升,组织纪律性得到增强。我国拥有13亿人,只有团结一致,共同向前,方可以实现中华民族的复兴与繁荣,因此,对大学生的集体主义精神与组织纪律观念提出了较高的要求。因为内外部因素的综合作用,部分大学生没有较强的团




队观念,个人意识比较浓厚,存在着严重的自私自利思想。而在军训活动开展中,日常训练、队列活动、内务整理、黑板报设计等内容,都采用的为集体形式,需要同学们共同努力完成任务,这样大学生的团队意识就得到了显著增强。任何一个人出现了问题,都会对集体荣誉造成影响;而集体获得的各种成绩和荣誉,一个都可以分享。通过争先创优氛围的营造,互相帮助合作,团结向前,增强集体意识。如在走方阵中,每一个同学冒着烈日和大雨,全身心地投入到训练活动中,主要目的是为集体获得荣誉,充分展现了团队精神。实践研究表明,通过军训的军事化训练,给予大学生深刻的教育明白了遵守纪律的重要性,显著减少了缺课、迟到等现象。



2.3 大学生学习能力与智能素质得到提升

进入新时期后,科学技术革新速度不断加快,除了掌握足够的知识之外,需要提升学习能力,能够有效驾驭知识。因此,在大学教育中,非常重要的问题为如何培养学生的观察力、记忆力与想象力等。而军训则可以对大学生的智能素质有效培养,通过军事科学的学习,能够促使学生视野得到开阔,知识面得到拓展,分析问题的能力得到提升。因此,现阶段世界各国都十分重视大学生军训。创新意识、创新能力的激发与培养是高校智育工作的重点,而军训则可以有效培养创新意识和能力。军事科学是军训、军事理论教学开展的基础,军事斗争瞬息万变,比较复杂和残酷,军事科学的创造性思维特点孕育出来,而创造性思维则支持着创新意识与创新能力的培养。通过军事课的学习,学生能够对最新的军科学技术成绩、专业知识的军事应用情况充分了解,加深了专业知识的学习,同时,学生的思维定势得以打破,思维空间得到拓展,创造力得到提升。且军训有机综合了理论知识与实践操作,能够发展学生的技能和智力水平。在学校课堂中有效引入军事科学可以有机结合起军事科学与其他科学促进大学生全面发展。



2.4 大学生生活能力得到提升

目前大学生队伍中,独生子女占据了较大的比例,父母对其十分溺爱,只懂学习,生活自理能力较差,吃苦耐劳意识较为薄弱。且大学生专注于学习,与外界接触较少,不经常参与生产劳动,这样就无法有效结合理论与实践,且容易受到不良思想的影响。通过军训教育要求学生独立整理内务,参与各种形式的活动等,能够有效磨炼其吃苦耐劳意识,提高生活自理能力。通过一段时间军训活动的开展,学生们不仅能够自觉收拾个人卫生、打扫寝室,还能够主动帮助他人,这些锻炼都是课堂中无法实现和开展的。总之,军训过程有机综合了生理训练和心理训练,能够有效培养学生的生活自理能力与吃苦耐劳精神。



3 结语

综上所述,相较于其他社会实践活动,军训具有一系列的育人优势,能够显著提升学生生活自理能力、培养其团队精神及吃苦耐劳意识、提高动手实践能力等,因此,受到了世界各国的广泛重视。我国各大高校也纷纷开设了军训活动,以此来培养出更多的高素质人才,在具体实践中,需要结合院校实际情况,综合




考虑学生身心发展特点,科学安排规划,充分发挥军训的效果与作用。




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