教育随笔：让孩子学会认清事实 教育随笔：让孩子学会认清事实 课间活动，孩子们正在进行游戏活动，这是，突然有孩子急匆匆地跑过来告诉我说“佳佳的手受伤了，破了！”听到这样的消息，我立刻就把佳佳叫来，并且询问她到底是手的哪个地方受伤了。只见她捏紧了右手，流着眼泪哭着，一声也不啃。我抓起她的手，就看到了手上有很深的伤疤。“怎么回事，弄成这样！”我立刻将佳佳带到了水池边，将里面的血挤出来一点，然后上了一些药水。处理完孩子的伤口了，我就开始询问其了关于受伤的事情。 “告诉我是怎么回事？”我看着佳佳问。 “是铅笔弄的。”佳佳低着头，不敢看我。“小志先来弄我的。” 于是，我把小志叫了过来，问，“是你把他的手弄上了的？” “我没有，我真的没有！”小志一副很委屈的样子说道。 “那么这个究竟是怎么回事呢？” “是他现弄我的。”佳佳哭着说道。 “哪有，明明是你先来弄我的。”小志急了起来，马上替自己辩解，两人就这样你一句我一句地吵开了。 看到这样的情况，我问全班的孩子有谁看到所发生的事情。“是小志弄的，把佳佳的手弄开了。”这时候有几个小朋友很肯定分说道。“那么你们是亲眼看到事情的发生吗？”当我这么问的时候，孩子们都犹豫不说话了。就在这时婷婷说她看到他们两个人吵，然后佳佳自己把自己的手给弄开的。“你是亲眼看到的吗？”“嗯！”婷婷很肯定地回答我。小志说：“我真的没有把她的手弄开。” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/390610f20b75f46527d3240c844769eae009a3e3.html