大班艺术苏州园林的亭子 教案 第一篇:苏州园林教案《苏州园林》教学设计教学目标: 知识与能力:1.了解作者，识记生字2了解说明对象及对象特征。 3理清本文的结构及顺序。4掌握说明方法。 5欣赏准确、生动的说明语言。 过程与方法:图片导入，激发学生的阅读兴趣;小组合作探究式学习;指导 学生利用说明文知识阅读课文，获取知识。情感态度价值观:培养对祖国历史文化的感情。第一课时 教学过程: 一导入，培养兴趣，强化动机。 师:我国有一座建筑，在世界最大的博物馆—美国纽约大都会博物馆获得金奖，你们知道是什么建筑吗?师:它叫“明轩”。想看看吗? 师:就是这个(图)。但它的原名不叫“明轩”，叫“殿春穆”,“移”是书房。这是它的内景（图)。它是苏州的一个著名园林“网狮园”中的一个庭院。这是它的庭院（图)。美不美? 师在苏州，像这样的园林很多，有些甚至比“殿春篱”这样美的园林建筑更美!不信咱们再看一些图片。 (背景音乐:在古筝曲《高山流水》中欣赏苏州园林) 这是网狮园??这是留园??这是狮子林??这是拙政园??这是沧浪亭??问题:谈谈你的感受?用一个比喻形容你刚刚看到的苏州园林的风景?提示:苏州园林就像一幅幅美丽的风景画，令人陶醉如果能去苏州游览它的园林，会是一种终生难忘的艺术享受。但限于条件，现在去不了，只好退而求其次-学习叶圣陶先生的文章《苏州园林》,“神游”苏州园林，领略苏州园林的美丽风景。 二多媒体出示“学习目标” 1.了解作者，识记字词。2了解说明对象及对象特征。3理清本文的结构及顺序。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39b6105aa16925c52cc58bd63186bceb19e8ed60.html