我的教育故事随笔 从踏上教育之路已经十三年了，承担初中英语教学工作的同时，大部分时间都在当班主任，日子一天天过去，发现还有很多东西要去学习，此刻最大的感慨就是“学无止境”。在从事教育这一个行业当中我发现这条路并不像我想象的这么简单，以前我总以为教书很轻松，只要有知识就足够了就可以将学生教好，可现在才发现原来有知识是不够的，教师要掌握的不仅仅是知识还有管理的艺术，教育是智慧与爱并存的行业，“活到老，学到老”这句话太适合教师了。 今年我刚接手了八（1）班这个班，这是一个很有特色的班级，以下几点尤为突出：1、怕吃苦——学习上怕苦，生活中也怕苦，记得又一次学校搬新桌子，很多学生半途就找地方休息去了，还有人问我：“老师，学校给发钱不 ？2、没有正义感——面对不好的现象不敢说，不愿管，责任心差。3、家长不配合——有一大半的家长平时从不过问孩子的学习情况，多次打电话也没有什么效果。 针对这样的班级，学习英语就比较困难的，因为英语是一门知识点琐碎，需要花功夫的学科，每个人都花了我不少心血，第一个和我正面“交锋”的是小天。寒假返校检查各科作业，小天的英语作业一点都没写，其他作业也一样， 假期过了一半了作业还没开始写，十几天的时间干什么去了！！我十分恼火，于是我决定家访，看看到底是什么样一个家庭下生活的孩子。 和他父亲联系好了以后，我立马启程了，小天骑着自行车，我在后面跟着，走到小区门口他停了下来，跟我说：“老师，我求求你了，不要去家访，我好好写作业，我这次没考好，我是想好好写作业的。。。”“是啊，那你立下那么大的决心，怎么就没写一点呢？走！” 到了他们家了解到，他爸爸是语文老师，孩子从小妈妈的奶都没吃到时间就离婚了，也再也没有和母亲联系过，一直和奶奶爷爷生活在一起，奶奶爷爷也都是退休教师，奶奶为了他的数学常常研究到半夜。孩子也不服奶奶管教，速度慢，瞌睡也多。 和他们分别谈话后，小天决定好好学习，认真完成假期作业，我也觉得这个孩子好可怜暗自决心好好帮助他，没有完整的家，没有父母的呵护，要经历多少别人不能承受的苦啊！！假期很快过去了，开学当天早晨，问他父亲孩子作业写完了没有，他竟然回答我，他开车不小心把孩子眼睛撞伤了，休息了半个月。我真的晕了，他为什么不主动给我打电话说一下呢？我问起他才说！太无语了。。。当我怀着气氛的心情走进教室的时候，小天拿着这几天赶完的作业开心的告诉我作业写完了的时候，我也松了口气，孩子比家长用心啊！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39fe72b10b4c2e3f5627636c.html