高考作文2 备考高考作文：需“内外兼修”（浙江省阅卷专家 刘少龙） 一、作文的思想之美 A 感悟之美·深刻独到 生活随笔中视角独特的感悟，是吸引读者阅读的最重要原因，也是衡量文章价值的重要因素。写作要力求从平凡的事情当中思考人生哲理，以小见大，升华对生活的认识。不要就事论事，让思维停留在琐碎的日常生活细节中。 范例1： 我见过黄浦江上朝阳升起的绮丽与壮美；我听过清晨的鸟鸣：我见过把迷路的蚯蚓带进土壤的孩子；我也见过一对老夫妇，妻子推着坐在轮椅上的丈夫，在一条栽有梧桐树的小路上，迎着夕阳的余晖，缓慢地行走。 …… 这些是什么?是这城市浮华背后的故事，是这城市的微小风景。是什么在心底里温热地流动着?是朴素的爱的呼唤吗?像是淋雨时，别人递上的雨伞。如此简单，如此感动。 每天同一时间、同一地点，可以看到一位老婆婆推着手推车，载着猫粮和鱼米饭扑鼻而来的腥味，迈着小小的步子，慢慢走过斑驳的岁月。老婆婆看上去是那么苍老，驼着背，几乎已经使她的身高缩短了一半。每天她都按时来公园喂那些流浪猫，那几乎是全公园的猫。我不知道她看似不堪的外表是如何维持自己的生活，还有这些猫的口粮，也不知道为什么她会如此执著于这些定时恭候她的猫。我不敢猜想，如果有一天她不在了，这些猫该去向何方?每次见着她，我都会沉思良久，她如此渺小如此伟大，维系着这么多条生命。 我渐渐懂了，这座城市竟如此耐人寻味。高架桥桥面下的排水孔里，时常有麻雀进出忙碌的身影。雨天，人工绿地小矮树下，会有麻雀扎堆躲雨的场景，它们拍打着翅膀，挣脱羽毛上的雨水。原来在这用水泥和黄土浇筑的城市里，仍有这般可爱的风景，尽管它们极其微小。在这繁复的城市生活里，它们的存在好比一片树叶飘落般不起眼。 那种温柔的力量叫爱，让我不忍离开，让我留在这个城市，耐心品味她的另一面。发现自然的爱，与自然融合的爱。 渐渐地，我感觉到了温暖的生命气息，学会了欣赏黄浦江上的落日似火，夏日的蝉鸣。这种对所生活的城市的感慨以及热爱，让我对生活的本真重拾信心。风景这边独好——爱的存在，像一抹星火，点亮人生，照出我们彼此的模样。这翕忽的光芒仅仅在于这个城市的细枝末节，一些容易被忽略的，真实存在的细微小事。是辉煌的灯火，橱窗里的霓裳，遮蔽了它们，蒙蔽了我们的双眼。 ——华芝桢《城市中的微小风景》 阅卷者引路：作者以非凡的洞察力和敏锐的眼光，发现在微小的生活细节中，藏着生命的气息，孕育着我们对生活的热爱，这些给了我们追寻本真的信心。写作时，立意深刻与否，感悟是否新颖独到，是影响作文得分的极重要因素。 B 情怀之美·感恩悲悯 人生在世，要常怀一颗感恩悲悯的心，这是一个成熟而高尚的人的重要标志。要能在接受爱的同时反哺爱，传承爱。还要多往下看，关注弱者。 范例1： 寺院的不远处，依稀能见到一个衣衫褴褛的乞丐，他们是行走在城市边缘的群体。以一身破败不堪的形象混迹在市井街角。我看见一枚被擦拭得光亮的硬币在他的手中反复徘徊， 1 仿佛在做个重大决定。终于，他将手中的硬币投了出去——不偏不倚，硬币正好落在了许愿池正中的莲花花心上。巨大的光阳徐徐落在他的袖口、衣襟、指缝间，沐浴着金色的灿烂，他的目光仿佛一下子神圣起来。而我知道，他在投出硬币的一瞬间，就收获了无量的幸福。 ——张可欣《幸福的N种感觉》 阅卷者引路：当我们都在看《非诚勿扰》《甄嬛传》，品味上层生活，消费廉价眼泪的 时候，作者却看着社会底层，看到了物质生活贫乏、社会地位低微的乞丐身上跳动着的一颗高尚的心。我们写作时也应该尽量多关注这个社会的弱者，用我们的笔给予他们精神关怀。 范例2： 听外婆说，母亲小时候很会念书，却因生在地主家庭而不能继续读书。……我曾因为母亲不能辅导我初中时的作业而看不起她，总觉得她跟其他同学的母亲没法比。……从那以后，母亲仍然不断夜读，不仅为了我，也为了完成少时的梦。每到深夜，我都会悄悄送上一杯热牛奶和一条毯子。幸福弥漫在书房中，散发于牛奶里，嵌在了毯子上。 ——陈怡《幸福的N种感觉》 阅卷者引路：当别人写父母给自己送牛奶送温馨的时候，这篇作文却能更进一步，写对于母爱的反哺：给母亲送牛奶送毯子。能体会并感激父母关爱的人很多，而由此升华，去表现爱的反哺和传承的却很少。我们写作时要善于多角度、更深层地表现感恩情怀，反哺亲情，回馈社会，这就能在立意上占优势。 C 笔法之美·成熟气场 当你在作文中，不断重复强化地表现自己学校生活，强化阅卷者对于你学生身份的认知时，可以想象，你的作文得分一定不会高。如果你能暂时忘却自己学生的身份，把自己当成鲁迅、朱自清一样的大家，用作家笔法去关照世界，那么你的作文一定会得到阅卷者的青睐。 范例1： “下雨声，像一首歌，谁知道，我转头不敢听，异乡的我，一个人因为冷发抖，寂寞的雨声，捶我的心肝。”江蕙的歌声把对故乡的依恋唱进每个游子的心里。离开是为了功成名就，忆起故乡的心痛在我们午夜梦回时辗转，那是我们所来的地方，或许会是我们回不去的地方，但那独好的地方叫家乡。 ——张怀恩《那独好的地方叫家乡》 阅卷者引路：中学生写恋家思乡的作文很多，而能写出文学味的却很少。作者是一个在外求学的学生，她把自己定位为一个他乡之客，用作家之笔，表达了传统的游子思乡之情。考生，应该多以文学创作的态度，写出文学味道。 二、作文的技巧之美 A 宏观构思技巧 要想在考场上快速创作出一篇佳作，必须要对各种体裁充分了解，熟悉其常见的行文方式和框架构思。从结构形式上进行优化设计，不仅可以更有效地表达文章立意，而且也能给阅卷者强烈的印象：你的写作态度端正认真，写作功底扎实深厚。 目前考场作文的体裁多为两类：一种是以议论为主重视素材引用的议论文，另一类是以叙事寄情为主表达人生情思的散文。 1.议论文构思 (1)总体框架图 (见下图) 2 (2)论证结构类型 论证过程要讲究条理，不可以没有思路，想到什么写什么。以下是以“知其不可而为之”为中心论点的论证结构示范。 ①应急式 素材1+素材2+素材3：运用不同角度的三个论证素材，分析评价，收尾再卒章显志。 ②对照式 分论点1：面对难关，有的人知难而退，不求进取，最后往往庸碌无为。 分论点2：有的人知难而上，不屈不挠，最终成功圆梦。 ③层进式 分论点1：知其不可而为之，为我们攻克难关提供精神动力。 分论点2：知其不可而为之，让我们在前进途中学到更多知识，提升我们的价值观。 分论点3：知其不可而为之，是积极的生存状态，它让我们活得更有激情，更有价值。 ④并列式 分论点1：知其不可而为之，需要看清目标，否则南辕北辙，那就是固执盲目了。 分论点2：知其不可而为之，需要讲究方法，否则事倍功半，得不偿失。 分论点3：知其不可而为之，需要持之以恒，否则半途而废，实在可惜。 2.散文构思 (1)倒叙式 这是非常普遍的一种写法，开篇写眼前之事，回忆过去的前因后果，再回到眼前，升华主题。 种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多浆的果实，却可以食用。俗话说：“瓜菜半年粮。” 我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。 ——吴伯箫《菜园小记》 (2)欲扬先抑式 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3a471c056bd97f192279e968.html