五年级“点面结合”场面描写作文2篇 快乐的大课间

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五年级“点面结合”场面描写作文2

快乐的大课间

快乐的大课间



“叮”下课了,同学们像刚从笼子里飞出来的鸟儿一样。奔跑着、跳着地挤出门外去。

出了教室的门,他们一齐跑到操场上。

同学们有的跳绳、有的跳山羊、有的丢沙包,还有的在玩丢手绢。

你看跳绳的同学,她们在比谁跳得多谁就赢。为了证明自己是最厉害的她们,使出浑身解数。一分钟过去了,二分钟过去了,三分钟过去了。还是没有分出胜负。

再看那边丢手绢的同学,他们悄悄地从你身边走过去,不露声色地把手绢丢到你的背后,你一点儿也没有察觉,当他走到面前的时候,你才去追他,可是已经晚了,他早已跑到你那里去了。


那边跳山羊的同学,更是玩得不亦乐乎。他们黑白分出谁当山羊,谁跳。当山羊的同学可惨了。他们要把头和手给护好,以免被跳山羊的同学踩到。

这个大课间,我们玩得“叮”上课铃响了,同学们大汗淋漓地跑进教室。这个大课间,我们玩得真开心呀! 快乐的大课间

光宇

每个孩子都有玩耍的权力,而上学时,最快乐的就是在大课间里和小朋友一起快乐地玩耍。

每到早晨,我刚上完两节课,就下课了,也到大课间活动的时候了。我们这些小孩子不是追逐打架,就是踢足球、玩沙包,有的孩子会说:“哈哈,我最喜欢大课间了,因为在大课间里可以时时和朋友们玩耍。”我记得有一次,我们在踢足球,一个小孩,一脚把足球踢到人家头上去了,那个小孩头直流血,我们把他送到医院,他也没有哭。那个踢足球的小孩子说很对不起,但头流血的小孩,没哭反而高兴地说:“快乐的大课间,我想一生都玩下去。”那和朋友的情感是


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