《击鼓传花》教学设计 一、导入 同学们，今天我们一起来做一个游戏。介绍游戏规则：1.一名同学站在前面背对着大家击鼓，台下的同学按顺序传花。2.鼓声停了，花传到谁的手里，谁就抽纸条，根据纸条内容表演节目。该同学表演完节目后击鼓，游戏继续。3.如果花正好在两个人手中，那么两个人可以通过猜拳的方式决定胜负。 二、做游戏 三、指导写作 教师出示问题，师生讨论交流。 （一）开头段 什么时候、谁、在哪里、做了什么 （二）主体段 1.老师给我们介绍完游戏规则，游戏就开始了，同学们是怎么做的？ 2.花快要传到我手里的时候，我是怎么做的，怎么想的？ 3.花传到我手里的时候，我是怎么做的，怎么想的？ 4.我把花传出去后，是怎么想的？ 5.突然，鼓声停了，花落到了谁的手里？这位同学做了些什么？其他同学做了些什么？ （三）结尾段 游戏结束了，我的心情怎么样？我觉得这个游戏怎么样？ （四）题目 《击鼓传花》 《有趣的击鼓传花》 《一堂快乐的作文课》 …… 四、学生写作 五、作品展示 六、作业 把作文抄写到作文本上。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ba4c1f6a56e58fafab069dc5022aaea988f4115.html