青年人应当上进作文图尔尼明论证 青年人最容易犯两种错误。第一种是想得到却又怕失去；另外一种是他本来可以做某件事，但由于受了一点挫折就放弃了……这些都不利于成长和发展，对此我有如下几个看法：首先必须肯定地指出，在各方面给予青年帮助、鼓励的人很多，特别是各级党组织、团委等领导干部经常深入基层，倾听群众呼声，体察民情疾苦，把青年所思、所忧、所盼记在心里，急在眉头，抓在手中，千方百计为青年排忧解难，提供服务，引导广大青年立志成才。但是我认为，仅靠各级领导关怀还远远不够，要从根本上改变青年人整天浑浑噩噩混日子的现状，光依赖他们是没用的，只有使广大青年树立强烈的自主意识，激发内在潜能，努力学习，奋发上进，全身心投入工作，才是改变这种状况的唯一途径。青年时期正处在世界观、价值观形成的重要时期，更需要来自各方面精神食粮的滋养，而绝非来自各种客观条件的约束。青年时代学业和事业双丰收的典范并不少见，可大部分人毕竟不是少年英雄。青春之火在每个人身上燃烧的过程，都充满着活力、创造性和无穷的力量。可是，当岁月流逝，随之消亡的不仅是生命，还包括理想、信念及其持续不衰的热情。纵观那些虚度青春者的表现，除了做事拖沓、缺乏毅力外，总爱空谈大道理，因循守旧，思想僵化，也不少见。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾谆谆教诲：“不愿学习的人，视野狭窄，知识贫乏，思想庸俗，眼光短浅，没有责任感。”可见，青年应该具备哪些素质呢？不懂就学，还要问到底。这是最起码的求知态度。所谓“好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇”（《礼记·中庸》）。 - 1 - 若遇事皆从简单处考虑，不敢越雷池半步，必然难有真才实学，也就永远无法获取新知识，更谈不上独立思考和创新了。德国伟大诗人歌德晚年著书《浮士德》，回顾一生，写下许多感悟。直至他去世后三十五年，老友席勒才为这位已届耄耋之年的名作家完成遗作。从死者的追悼会讲话稿中，足见死者生平思想与艺术水准。他不断追寻和探索的精神将永远令我辈肃然起敬！学习，贵在自觉。人们常说“活到老，学到老”，固然有哲理性，但我想，应该把它再加上“做到老，上进到老”。否则，即便你老得七八十岁仍健康硬朗，恐怕也是坐吃山空。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3bcf2bd580d049649b6648d7c1c708a1294a0a7e.html