应用技术型大学人力资源管理专业课程体系优化研究r——基于供给侧结构性改革的视角 石振香 【期刊名称】《中国轻工教育》 【年(卷),期】2018(000)002 【摘 要】课程体系的设置关系到人才培养的规格、质量,以及人才培养目标的实现.对其进行优化是解决应用技术型大学人才供给与社会需求不匹配的有效方法.本研究以人力资源管理专业为研究对象,从理论层面,以"多元整合"课程观为课程体系设计理念,以社会需求为支点分析课程体系优化的必要性.基于人力资源管理专业的能力结构,对课程模块、课程学分比例以及课程体系实施的保障条件进行了优化.目的是把专业建设、人才培养与社会需求有机结合起来,不断提高应用技术型人才供给质量,优化人才供给结构,逐渐形成有自身特色的应用型人才供给优势,进而与其他类型的高校形成错位竞争. 【总页数】6页(P56-60,82) 【作 者】石振香 【作者单位】天津理工大学中环信息学院经济与管理系,天津 300380 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.基于校企合作视角的人力资源管理专业课程体系设计 [J], 苏兴华 2.工科院校本科财务管理专业课程体系优化研究\r——基于AACSB认证视角 [J], 李竟成;方光正;毛胜利 3.供给侧结构性改革下中国并购市场的优化研究——基于供求再平衡视角 [J], 史诗然 4.应用型本科人力资源管理专业课程体系与教学内容整体优化研究 [J], 周可;焦芳舟 5.高职人力资源管理专业课程体系优化研究 ——以安徽省战新产业岗位需求为导向 [J], 王海军 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cc46409598102d276a20029bd64783e09127d8d.html