幼儿园中班老师教育随笔《正面强化法，树立自信心》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 幼儿园中班老师教育随笔《正面强化法，树立自信心》 晓彤是个可爱、内向、自尊心很强的小姑娘，可就是缺乏自信。她不爱在集体面前讲话，自由活动时总是独自一人默默地玩积木、画画，可爱的笑脸蛋上，难得绽放出一丝笑颜。 陈鹤琴先生曾经说过：“积极地鼓励胜于消极的制裁，积极地暗示胜于消极的命令。”在日常生活中，教师应善于观察幼儿的点滴进步，并给予积极、正面的导向与肯定，是幼儿逐步增强自信心。从那以后，我时时关注晓彤的表现，当她有进步时，我都会伸出大拇指夸奖她，如：“晓彤，你的汽车搭的真像!”“你回答问题的声音真好听!”。在我的影响下，小朋友们也主动地去寻找晓彤的优点，也和我一样真心的夸奖她。每当这时，晓彤的脸上总会闪过一丝发自内心的微笑。渐渐地，晓彤从听到夸奖就就收起笑容逐渐转向能大方的接受夸奖，有时甚至用灿烂的笑容来回报你。现在，我们时常能看到晓彤开心的、充满自信的笑脸了。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cc563f630d4b14e852458fb770bf78a65293a23.html