小班社会活动《我和我的好朋友》教案第三稿 一、活动目标 1.用友好的方式与同伴交往，愿意大胆介绍自己的好朋友。 2.体验被同伴接纳、与同伴游戏的快乐。 二、活动重难点 活动重点：大胆介绍自己的好朋友。 活动难点：学习与同伴友好交往的方式。 三、活动准备 音乐《你好》、视频 四、活动过程 （一）没有朋友真孤单 1.感受小熊的孤单。（观看视频） 师：小熊为什么愁眉苦脸呢？ （幼：没人和它一起玩。）（师：没有朋友，所以愁眉苦脸的。） 幼儿回答不上来时追问：小熊说了什么？它在想什么？ （幼：我有朋友就好了。） 师：如果你没有朋友心情会怎么样？ （幼：很难过、不开心。） 教师小结：原来没有朋友是很孤单的。 （二）我有朋友真快乐 1.介绍自己的好朋友。 师：你有好朋友吗？你的好朋友是谁？（请2-3个幼儿，逐一上来介绍朋友的名字） 小结：你们都记住了好朋友的名字。 2.注重好朋友的穿着和外貌 师：你的好朋友今天穿了什么颜色的衣服/鞋子呢？（询问2-3个幼儿好朋友的穿着或外貌） （幼：她穿了红色的外套。）（师：她的好朋友穿的是红色衣服，我们一起来猜猜是谁？） （幼：是XXX） 师：你的好朋友长什么是长头发还是短头发呢？让我们猜猜你的好朋友是谁？（询问2-3个幼儿好朋友的穿着或外貌） （幼：XXX） 教师小结：小朋友们都很注重你们的好朋友，记住了好朋友穿的衣服和样子，你们一定很喜欢你们的好朋友！ 3.知道和好朋友喜欢做的事 师：你最喜欢和好朋友一起做什么事情？（请2-3名幼儿） （幼：一起玩玩具。）（师：和好朋友一起玩玩具会很开心。） （幼：一起散步的时候。）（师：和好朋友一起……会很开心） 教师小结：原来和好朋友在一起是一件很开心的事。 (三）说说怎样才能交到更多的好朋友 1.师：当你遇到新朋友时应该怎样打招呼呢？ （幼：说你好！和你的好朋友说你好） 教师小结：是的，和朋友打招呼时要看着对方的眼睛有礼貌地说“你好”，这是交朋友的第一步。 2.师：交新朋友时除了用嘴巴问好还能够做什么动作？（请2-3个幼儿） （幼：抱一抱）（师：抱一抱会让新朋友觉得很温暖。和你的好朋友抱一抱。 ） （幼：拉拉手）（师：拉拉手会让新朋友感觉很亲切。和你的好朋友拉拉手。） （幼儿无回应时教师能够示范动作或者邀请一个小朋友鞠躬、抱一抱。） 教师小结：原来理解新朋友除了问好，还能够抱一抱、拉拉手、鞠个躬、笑一笑，这些好办法都会让你的新朋友感觉到很开心。 （三）听音乐，一起邀请好朋友游戏 1.师：现在请你有礼貌地邀请自己的好朋友，一起说你好，一起抱一抱，一起鞠个躬，一起拉拉手。 2.师：让我们和好朋友一起听着音乐做游戏吧！ 播放音乐：你好！（幼儿跟着音乐一起做游戏。） 3.师：以后我们就用这些好办法去理解更多的好朋友吧！ 小班年级组 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cd7923dd8ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e82.html