大班社会课教案《我的好朋友》 活动目标： 1. 激发幼儿交新朋友的愿望，感受拥有新朋友的快乐; 进一步了解名片的作用; 能大胆想象介绍自己，与同伴分享、合作。 2. 3. 活动准备： 1. 录音带、歌曲《好朋友》; 幼儿与家长一起制作一张名片，自带一件物品。 2. 活动过程： 活动前半部分分别在萝卜班、香橙班两个班级上进行。 1. 游戏《猜猜我是谁》，引入活动 (1)刚才参加游戏的小朋友，蒙上眼睛，为什么都能很快猜出后边的小朋友呢?(因为我们都是一个班的同学，天天在一起，很熟悉了，我们都是老朋友了) 1 (2)我们菠萝班的老朋友天天在一起，你们快乐吗? (3)为什么很快乐? (4)那如果我们有了更多的朋友会怎么样呢? (5)你们想认识新朋友吗? 2. 两位邻班教师(本班幼儿不认识的老师)带着礼物出现。"当当当"响起敲门声，老师打开门说：真巧，一说到新朋友，现在就有新朋友来了，请进!"新老师和小朋友打招呼，并分别做自我介绍。 3. 幼儿做自我介绍 (1)刚才我们认识了新老师，现在怎样让新老师认识我们呢? (2)请幼儿分别用名片、口头自我介绍。 (3)名片上面有什么内容(姓名、电话、住址......) (4)教师小结名片上的作用。(名片能让别人记得更清除、更长久) 4. 自主交往活动 2 老师听说香橙班的小朋友也在寻找好朋友，老师和他们约好了在音乐厅见面，现在让我们带上礼物和名片，一起去认识新的朋友吧 (1)音乐开始，两个班的小朋友分别从两个门进入。香橙班：你们好，我是香橙班的小朋友，香橙香橙，快乐心情! 菠萝班:你们好，我是菠萝班的小朋友，菠萝菠萝，健康快乐! (2)幼儿自主交往 5. 小结，请幼儿和自己新认识的朋友手拉手在一起。师：你认识了几个好朋友?你是怎么去认识的?你和新朋友一起做了什么?你感觉什么样的?小结：和朋友在一起真快乐，朋友越多，我们的快乐也就越多。 6. 音乐《找朋友》，结束 师：认识了新朋友真高兴，现在仍让我们和新朋友一起唱歌跳舞吧! 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1233bcbc7dd5360cba1aa8114431b90d6d85890e.html