古诗主题春夜喜雨 活动目标 正确、流畅地朗诵古诗以及背诵古诗。 感悟诗歌内容，想像诗歌所描述的情形，感觉春雨的美好，激发学生热爱春季的感情。。 教少儿有神韵地朗读古诗。 活动准备 图片 课件 活动过程 一、创建情形，未成曲调先有情 1、歌曲导入 用歌曲《毛毛雨沙沙》引入古诗。在优美的音乐声中，师导：春姑娘已静静地到达了我们的身旁，绵绵的春雨静静地下着，飘在果园， 点红桃花；洒在树梢，染绿柳芽；落落野外，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙，小朋友们，你喜爱春雨吗？ 春雨在古代被称为“喜雨”，唐朝大诗人杜甫就写了一首《春夜喜雨》。今日，我们就跟从大诗人杜甫一同走进盛唐，去感觉那场《春雨》。 2、观看 flash ，赏识古诗的境界美。 二、初读古诗，拼读字词 1、听师有神韵地朗读古诗。 2、借助拼音练读古诗，把不认识的字标画出来，借助拼音多读几 遍。 3、识字练习：“哎呀，只顾着玩，字宝宝该回家了。你们谁能把 字宝宝安全送回家？”把字卡贴会回古诗中。 4、课件出示，指导朗诵。 三、理解诗意 四、赏读全诗，背诵全诗 1、自由练习读，努力把你对春雨的喜爱、赞叹之情读出。 2、配乐展现个性读。 3、师生互动背诵，同桌互背。 活动延长 小朋友还知道哪 >>古诗主题《春夜喜雨》素材 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d32811ba5c30c22590102020740be1e650ecc18.html