高三地理一轮复习计划3篇 高三地理一轮复习打算一：20__届高三地理第一轮复习打算一、情况分析： 1．教师情况：担任高三地理教学的共五位老师，其中上届高三留下骨干两位，只有一位是第一次上高三的年轻教师，尽管教学经验有所欠缺，但勤学肯钻、责任心强，整体师资力量强。 2．学生情况：本届高三文科有抽签班（含复读生），重点班，一般班，专业特长班。差不比较大，基础知识不够牢，解题能力不够理想。 二、备考依据： 初.高中9本地理教材、 《初.高中地理课程标准》、 《地理学科考试大纲》 蓝本《步步高》 三、工作目标： 进行第一轮复习掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及考虑能力。 通过这一轮复习，要让学生达到下列要求： （1）掌握考纲规定的差不多知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。 （2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。 （3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握差不多的解题方法。 （4）能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。 四、具体措施： （1）钻研课标.考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼课标，建立网络，进行全面系统地复习。 1、分析考纲，把握考纲变化。 2、全面了解课标，把握重点。 3、突出主干，落实基础。知识系统化。 4、注重总结。专门是地理事物、现象规律分析。 （2）研究历年高考试题。 每位老师都要对近五年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。 （3）努力提高教学质量： 1、备课：备课是提高课堂教学效率的全然途径。要在钻研课标和教材的基础上备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课。 加强集体备课，做到集体备课常态化，发挥集体的智慧。将集体备课落到实处，而不是流于形式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d6de1b9fe00bed5b9f3f90f76c66137ef064f08.html