冬奥会中的数学问题四年级

时间:2022-03-21 19:45:28 阅读: 最新文章 文档下载
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冬奥会中的数学问题四年级

本文以2022年北京冬奥会为主题,分析其渗透的数学问题,具体如下: 一、数与代数: 1.正负数的理解

例:2022年北京冬奥会的选址受气温影响,查阅信息,根据往年全国2月气温统计图,科学预测今年全国2月气温情况,结合冬奥会项目所需气温条件,选择气温为-17°C~10°C的地区较为适宜,所以选择北京主办,张家口承

2.函数

例:以跳台滑雪为背景,运动员可看为一个质点,其运动轨迹可抽象为二次函数图像,问运动员离地最大高度?

3.年月日的认识

2022北京冬奥会倒计时1000天是哪一天?

解答:冬奥会是202224日,倒计时1000天是2019511 涉及平年、闰年、大月、小月的天数 二、图形与几何 1.立体图形的测量


例:2022年北京冬奥会项目设有单板滑雪U型池赛,其U型池简化模型示意图如下,形状可看为一个长方体中挖去了半个圆柱体(沿高平分)。已知冬奥会标准U型池规格:长为120米,宽为20米,高为3.5米,其中挖圆柱体的底面圆半径为6米。现请你作为设计师给U型池表面涂色(不包括底面),问所需多少颜料?该U形池所占空间大小?

.图形与位置 3.比例尺

根据冬奥会场地分布图纸,用方向、距离确定位置及描述路线图 例:现请你作为冬奥会的志愿者,为国内外的运动员们介绍冬奥会各比赛项目位置分布、食堂、休息区等,试用语言描述位置及路线图

三、概率与统计 1.用频率估计概率

例:根据往年全国2月气温统计图,科学预测今年全国2月气温情况,结合冬奥会项目所需气温条件

2.收集数据

收集并整理各国家获得金银铜奖牌数量,并根据项目分类细化 3.数据呈现


用统计表和统计图(条形、折线、扇形)表示各国家获得金银铜奖牌,进行数量、变化趋势、占比分析,直观得出结论

四、综合与实践:

冬奥会购票细则:成人票每张500元,小孩票每人300元,团体票(5人)为2000元,运用运筹思想解决生活中的简单问题,选择最优方案




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/3df8ddb7d2f34693daef5ef7ba0d4a7302766c62.html