让快乐融入英语课堂 在英语课堂教学实践中，我感到应通过多种形式创设有趣而快乐的教学环境，使学生在优化的情境中活动起来。让学生在快乐的氛围中学习，能全面提升学生的学习质量，有效地提高学习效果。在学习过程中，还学生快乐、幸福，促进学生的健康发展。更重要的是在快乐中学习，让学生学得有滋有味、有声有色。经过这几年的教学，在此方面我总结了几点体会，仅供大家参考。 一、让兴趣融入课堂 兴趣是学生学习的基本动力，它能激起学生的好奇心和强烈的求知欲。一旦失去了兴趣，任何学习都不会持久。如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢？我认为，作为一名教师，要热爱自己所从事的事业，热爱自己的学生，把对英语、对人生、对生活的爱和理解传授给学生。以自己的人格魅力来感染学生，让其产生共鸣，从而激起他们内心深处对英语、对生活，甚至对教师的热爱，进而转化成学习前进的动力。 二、让友好融入课堂 有心理学指出，积极的情感是人一切活动的发动者和鼓舞者。人在轻松的时候，思维会变得异常的敏捷。因此，教师在教学中应热爱学生、尊重学生，做学生的知心朋友，甚至与学生建立起如兄弟姐妹般融洽的师生关系，才能使师生心灵相通，才能使学生“亲其师而信其道”，从而真正地了解学生，这样在教学时教师才能因材施教，有的放矢。一个有责任感、热爱学生的老师往往能赢得学生 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e1eb7c4ba0d4a7303763a20.html