主题班会赛课评分表 2013年下学期明德麓谷学校初中部主题班会赛课评分表 参赛班级: 班主任: 评分项目 评分标准 分值 得分 自拟的主题鲜明，重点突出，整个班会主 题 20 自始至终都能围绕主题展开。 形式新颖多样，切合主题，设计合理， 运作完整，时间把握得恰当，可采取辩论、形 式 35 讨论、游戏、小品、演唱、朗诵等灵活多样， 喜闻乐见的形式，突出学生的主体地位。 能充分调动全体学生参与的积极性，气气 氛 15 氛热烈。 充分发挥教师的主导作用，需有班主任点 评 10 参与，不得把主题班会变成单纯的班级活动。 具有较强的针对性和实效性，班会内容 具体而不空洞，达到教育全班学生的目的， 实 效 20 效果显著。能完整、连贯完成班会课的各项 议程;班主任的指导作用得到体现;班会课 给学生留下较深印象，使学生受到教育。 合 计 100 班会题目 班会形式 描述性 评价 温馨提示:此次主题班会赛课主题自定，比赛时间25分钟。10月22日第2节由丁献策老师在C1301班上《关爱盲人》的班会课，第5节由朱伶宇老师在C1201班上《向上吧，少年》的班会课。 评价人: 2013年10月22日 2013年下学期明德麓谷学校初中部主题班会赛课评分统计表 参赛班级 C1301班 C1201班 班主任 丁献策 朱伶宇 评分人 时间 10月22日第2节 10月22日第5节 主题 《关爱盲人》 《向上吧，少年》 评分1 评分2 评分3 评分4 评分5 评分6 评分7 评分8 评分9 评分10 评分11 评分12 评分13 评分14 评分15 评分16 评分17 评分18 评分19 评分20 评分21 评分22 评分23 评分24 平均分 统分人: 二〇一三年十月二十二日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e312c9b26d3240c844769eae009581b6ad9bd12.html