新时期理工科学生入党积极分子培养机制探究——基于武汉科技大学39期党校培训实证研究 朱磊 【期刊名称】《科技创业月刊》 【年(卷),期】2015(028)005 【摘 要】对入党积极分子的培养是新形势、新时期加强和改进高校大学生思想政治工作的热点问题,探究入党积极分子培养机制对于新时期高校党建工作具有重大而深远的意义.基于理工学科整体环境氛围的基础上,分析当前入党积极分子教育培养现状,构建入党积极分子培养长效机制,实行思想熏陶、导师引路、分层授课、于践辅教、全程育人“五位一体”的培养模式,是提升理工科学生入党积极分子党性修养和综合素质的有效途径. 【总页数】3页(P90-92) 【作 者】朱磊 【作者单位】武汉科技大学理学院 湖北 武汉430065 【正文语种】中 文 【中图分类】F267.6 【相关文献】 1.高校加强入党积极分子党校培训有效性探究 [J], 翟颖; 2.高校加强入党积极分子党校培训有效性探究 [J], 宋广强;齐艳萍;史伟 3.高校入党积极分子党校培训的有效性研究——基于某高校近两期入党积极分子培训班的调查与思考 [J], 邱冠文;吕春艳 4.高校政治理论社团对大学生成长成才引领作用的探析——基于武汉科技大学的实证研究 [J], 钱文杰 5.高职院校学生入党积极分子培养机制探究 [J], 谷今 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ec8954e660e52ea551810a6f524ccbff121ca89.html