10月计划 上月 情况 分析 第10（我爱一你） 周 我班大部分幼儿的常规表现良好，但仍有个别幼儿需要纠正,在日常活动应当加强对他们的训练，养成做事不拖拉的良好习惯。我班将安排活动前三分钟，讲故事通过这个活动来提高幼儿的自信心，培养幼儿能够大胆发言、主动积极的发言，并且能够有意识的倾听，能听懂所接受语言（同伴的、成人的、媒体的），理解对话和儿童文学作品的主要意思。在人际交往方面培养幼儿主动友好地与他人交往体验分享、互助，合作，孩子们掌握了一定的交往技能。 1.表达情绪的1.会说本名族或1. 有高兴地或有趣的事原1. 对自己感兴趣的问题总是刨根问底 1. 积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式 方式比较适度，本地区德语言和意与大家分享 2. 感知并了解季节变化的周期性，知道变化2. 能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受不乱发脾气 普通话，发音正确2. 活动时能与同伴分工合的顺序 和想象 清晰，少数民族聚作，遇到困难能一起克服 3. 艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现 居地区幼儿基本 4. 能用基本准确的节奏和音调唱歌 会说普通话 第1.能使用简单1. 能有序、连贯、1. 知道别人的想法有时和1. 能经常动手动脑寻找问题的答案 1. 积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式 二的劳动工具或清楚地讲述一件自己不一样，能倾听喝接受2. 在成人的帮助下能制定简单的调查计划2. 能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受周 用具 事情 别人的意见，不能接受时会并执行 和想象 说明理由 3. 能用数字、图画、图表或其它符号记录 3. 艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现 4. 能用基本准确的节奏和音调唱歌 第1.主动保护眼1. 专注的阅读图1. 能主动发起活动或在活1. 能通过观察、比较与分析，发现并描述不1. 积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式 三睛，不在光线过书 动中出主意、想办法 同种类物体的特征或某个事物前后的变化 2. 能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受周 强或过暗的地2. 喜欢与他人一2. 自己的事情自己做，不会2. 能用一定的方法验证自己的猜测 和想象 方看书，连续看起谈论图书和故的原意学 3. 探究中能与他人合作与交流 3. 艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现 电视等不超过事的有关内容 4. 能用基本准确的节奏和音调唱歌 30分钟 第1.能按类别整1. 能初步感受文1. 理解规则的意义，能与同1. 能观察到动植物的外形特征、习性与生存1. 积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式 四理好自己的物学语言的美 伴协商制定游戏和活动规环境的适应关系 2. 能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受周 品 2. 写画时姿势正则 2. 能发现常见物体的结构与功能之间的关和想象 2. 能自觉遵守确 2. 爱护身边的环境，注意节系 3. 艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现 基本的安全规 约资源 3. 初步了解人们的生活与自然环境的密切4. 能用基本准确的节奏和音调唱歌 则和交通规则 关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境 利用废旧的物品和大自然的资源进行环境布置，逐渐完善。 利用幼儿入园离园的时间与家长进行交谈，细心与家长讲孩子在幼儿园的情况，取得家园配合，让孩子快乐健康的成长。 环境创设 家园共育 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ed00ad84631b90d6c85ec3a87c24028905f85c5.html