中班社会欢欢喜喜母亲节教案反思 中班社会欢欢喜喜母亲节教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围，为妈妈送上充满浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看欢欢喜喜母亲节教案吧。 活动目标： 1．准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。 2．为妈妈送上充满浓浓爱意的 亲亲妈妈爱心盒 ，加深母子亲情。 3．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4．主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5．探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、 亲亲妈妈爱心盒 。 2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 3、安排活动场地： (1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。 (2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。 (3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。 4、人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。 5、音响设备，抒情音乐的录音带。 活动过程： 1、迎接妈妈。 由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈办事吧。 (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由谈话。 2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。 主持人：今天是一个不寻常的日子．是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。 3、亲子游戏。 主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。 游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声 妈妈 ．如果妈妈听出来是本身宝宝的叫声．就请举起手来。 游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音．都能猜出谁是本身的宝宝。现在，请宝宝来找找本身妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是本身妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开．小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。 4、亲子制作：大手牵小手。 妈妈和孩子先后在纸上印上手印．使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成 大手牵小手 ，写上 某某和妈妈 。 5、给妈妈献爱心。 主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫 亲亲妈妈爱心盒 。现在请大家将礼物送给妈妈吧。 (音乐响起，孩子们给妈妈送上 亲亲妈妈爱心盒 ，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。) 6．集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。／亲爱的妈妈，你叫我快快长大。／你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。／我说：来了，来了，我是你的小宝物。／妈妈的怀里最温暖．／你把爱全给了我．把世界全给了我，／让我大声地说： 妈妈．我爱你! )。 延伸活动： 1、全体妈妈和全体幼儿合影。 2、孩子和本身的妈蚂合影。 活动反思： 我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了，而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。因此，借此机会我们邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着 感恩 的心的人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ed6ffe7ec06eff9aef8941ea76e58fafab045b1.html