散文阅读五答案 [解题指导] 第一问难度不大。比喻：将“梯田”比喻成“梯子”。拟人：太阳“攀”上梯子。排比：湿淋淋、银闪闪、绿油油。第二问：连用“湿淋淋”“银闪闪”“绿油油”“金灿灿”四个叠音词，韵律和谐，增强了语言的节奏感，使梯田的形象真实可感，如在眼前。 [参考答案] ①比喻、拟人、排比。(2分)②节奏鲜明，韵律和谐，增强形象感。(2分) [解题指导] “碧波像大匹软缎”是明喻，形象生动地写出了碧波的舒展柔软；橹声欸乃，船头水声，断续语声，声音多而杂，正是这行船中的琐碎细小之声反衬出周围环境的“异样地宁适”，以动衬静，动静相宜。同时，综合运用多种感官写景，橹声、水声、人语声是从听觉角度写景，风“又暖又凉”是从触觉角度写景，碧波、山色苍翠、水中倒影鲜活闪袅是从视觉角度写景，听觉、触觉、视觉相结合，有声有色，形象具体可感，使人如身临其境。 [参考答案] ①运用比喻(碧波像大匹软缎)、反衬(橹声、水声、语声反衬“异样地宁适”)等手法描写景物，形象生动，动静相宜。(2分)②从听觉(橹声、水声)、触觉(风“又暖又凉”)、视觉(碧波、山色苍翠、水里的倒影鲜活闪袅)描写景物，有声有色，使人如身临其境。(3分) [解题指导] 本文主要写了闻到的比邻而居的各家的气味及由此引发的思考，通篇都围绕“气味”着笔，所以“气味”为本文的线索。围绕这条线索，将各家的气味贯串起来，描写了比邻而居的各家或实打实、或浮华等不同的生活状态、生活风格，作者对此的感悟是“我们这些比邻而居的人家，就这样，不分彼此地聚集在了一处”，表达出作者对各种生活状态的理解和包容。 [参考答案] (1)线索：气味。(2分)(2)作用：以“气味”为线索，串联全文，便于把不同的生活状态呈现出来；(2分)以“气味”为线索，体现不同的生活风格，便于表达理解和包容各种生活状态的思想。(2分) [解题指导] 本题题干明确给出了赏析的切入点。考生要注意举例说明，切忌空发议论；在说明其特点或作用时要扣住题干“语言典雅”的“典雅”二字。 [参考答案] ①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”、“敞开”与“隐约”、“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。)②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……而喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。(或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。) 解析：“雨对我有情”是对前面内容的延伸，作者采用了移情的手法，将自己对雨的喜爱转移到雨身上，说成是雨对自己有情；“我对雨有意”是对后面内容的引入，后面内容具体表现“我”对雨的喜爱，如特意坐在可以接触雨的船头，甚至把江中的浪花也看作雨。 参考答案：“雨对我有情”使用了移情的手法：“我”坐船航行在从武汉到重庆的长江航道上，正好赶上了下雨，这雨好像是特意为“我”而下的；“我”特意坐在船头，让雨丝迎面喷来，去感受雨，亲近雨，说明“我对雨有意”。整句话表达了“我”对雨的喜爱之情。 解析：解答此类试题，首先要对各种修辞手法及其作用有基本的认识。如排比是把结构相同或相近、意思密切相关、语气一致的三个或三个以上的单句排列在一起的一种修辞手法。这段文字中的“它们……它们……它们……”就是排比句式，使语言富有气势。雨原本不会说话，作者却让雨开口说话，这是拟人手法的运用。 参考答案：第⑤段使用了排比和拟人的修辞手法。“它们驱走暑热，它们解除干渴，它们弥合龟裂……”使用了排比的手法，增强了语言的气势，强调了雨的作用。“它们叮叮咚咚……‘别怕，我们折腾一会儿就走。’”使用了拟人的手法，使雨具有了小孩子般的顽皮特征，表达了作者对雨的喜爱之情。 解析：这篇文章有多处引用，因为其引用的内容不同，所以其作用也不尽相同，有的表达了对雨的感情和认识，有的使文章具有趣味性，有的则支持了作者的观点态度。根据题干要求，找出其中两处并加以分析即可。 参考答案：第②③段中引用的诗句如“随风潜入夜，润物细无声”“秋风秋雨愁煞人”等，表达的是人们对雨的感情，诗句使文章的语言显得凝练精辟，散发出浓浓的书卷气和文化气。第⑦段引用姨妈教“我”的谜语，令文章具有趣味性。第⑬段引用毛主席的话旨在支持作者的观点：“雨可以让人刚强。”(答出其中两点即可) 解析：就本文而言，第①段引出话题，表明自己对雨的态度。第②③④⑤段写雨给人的总体感觉。第⑥至⑧段是作者关于童年的回忆。第⑨段写冒雨和妻子一起看电影的事。第⑩至⑬段，写的是雹雨来临，人躲无可躲必须经受洗礼时，雨带给人自由、快乐和温暖之感，也正是这雨让人变得更加刚强。第⑭到⑱段写人和物被大雨冲刷过后，显得更加洁净，如图画一般美丽。第⑲段是总结段，再次表明自己对雨的喜爱。考生明确了这些，即可得出答案。 参考答案：作者喜欢雨，是因为雨是大自然的慷慨与恩宠，有着忧伤的甜蜜；雨是大自然的顽皮，总能勾起其儿时有趣的回忆；因大雨偷得一日闲暇，和爱人一起观影而获得了许多的快乐；在雹雨中策马狂奔，获得心灵的自由；在雨中奔跑过后受到哈萨克人的亲切接待，让人感受到了人间的温暖；风雨的洗礼可使人变得更加刚强、快活；人和物被大雨冲洗过后，如图画一般美丽。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f00a76a74c66137ee06eff9aef8941ea66e4b09.html