“青马工程”心得 马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。具有实践性，革命性和科学性。学校为了全面提高学生干部的工作责任感、充分发挥学生干部在学生管理中的作用、提高工作能力和工作水平、增强各方面的素质、更好地服务广大青年学生的成长教育，开展了青马工程教育，让我受益匪浅，它让我对学生干部有了新的认识，对学习有了新的发现，并对以后参加工作有了一个明确的目标。下面就有我来简单阐述一下我个人的心得体会： 课业学习与工作的关系，工作是必须的，但是学习又是不能落下的，试想一个学习是班级倒数几名，不要求自己积极上进的学生如何去开展工作，如何才能让同学们信服，如何才能出色的完成工作，这都是需要一翻考究的，但在其中，学习好无疑是一个必不可少的条件，但是如何才能正确处理学习与工作之间的关系呢？ 开始我一直认为学习就是学习，是不能分心的，不能干其他工作的，在这次学习中，首先是让我真正了解到什么是工作是重要的，学习是必须的。时间是自己计划的，是“挤”出来的，“钻”出来的，用好每一分每一秒，才能达到最好的效果。其次，在划分时间方面，尽量不让工作打扰自己的学习，可把工作安排在课间或者是双休日做，不与学习时间冲突。最后，是一个端正学习的心态，上课要认真听讲，并且做好笔记，再多的时间不去有效的使用，也是徒劳，最终不能达到好的效果！ 对学生干部有了新的认识，通过一段时间的学习，使我破除了对“学生干部”的陈旧的认识，开始一直认为学生干部就是打打杂，不用干什么事实，但是在这次培训中，让我真正的了解到学生干部是干什么的他们是从普通学生中选拔出来的一批高素质、高能力的人才，在学校和班级充当桥梁和纽带的作用，是老师的得力助手，是学生的忠实代表。学生干部，就是为学生服务的干部，大家既然肯把手上宝贵的一票投给我，那是源于对我的信任，基于这一点，也要好好地为同学服务，坚持“从同学中来，向同学中去的工作方针，严谨务实，踏实肯干。 学生干部要发挥“五个效应”，即发挥榜样效应，树立大学生的开模意识。要从各方面注意自己的言行举止，提高自己的人格素养，要起到感染效应、激励效应、号召效应、带动效应，与同学们起头并进。要体现威信效应，发挥大学生管理效能。班级纪律的如何，学习的优劣，有大部分责任在于班级的管理，而班级管理除了辅导员外，就是班级干部，我们要负好这个责任。发挥能动效应，提高大学生综合素质。带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务和自我约束，从而形成良好的人格素养。发挥主体效应，提高大学生责任意识。带领同学们进行校风校纪的学习，在平时要发挥众人翁作用。发挥协调作用，培养大学生团体意识。这不仅要树立教师的威信， 也要加强学生干部的配合性，要正确处理工作与友谊的关系。 大学生就业形势，我认识到大学生工作的严峻性，大学生在社会上并不值钱，要想在激烈的竞争中处于不败之地，必须努力学好科学文化知识，不断地把自己投入到社会上进行实践的检验，不断的修正 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f53eea6caaedd3382c4d39f.html