上网交朋友辩论赛 反方 虚假，容易甚或在网络中不可自拔。网友会伪装成青少年心目中的装成王子、女神，使其沉迷网络，不可自拔，不利于高中学生身心发展。有可能导致走上歧途。 正方 能增加知识网际网路带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人因。在科学不发达的古代，人们已曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小朋友，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为离线的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供贷款了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，小学生中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。 其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型即新人文学者，直接影响各行业的蓬勃发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅这有助于素质教育的提升，而且对2 其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的产业发展，打印机会越来越先进，用处也越来越广泛。它的出现给我们带来经常出现许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些即使是上网的好处。 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好！生命体将步入信息时代，网络越来越十分强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们高中学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从 的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊病，但小学生处在夜校的教育之下、在老师的正确引导和家长的格朗普雷县指路下，必能使我们以一个正确的心态来应用软件网络这种工具。2 正方二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处由此可见数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指文学语言那些不识字的人则，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不盛行的古代，人们更曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速早已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的中小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？ 对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们大学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点的瑕疵而一点点扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西？ 网络的网络平台快捷与此相反也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，博物馆在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，测验后可以马上知道成绩，电子邮件有了问题可以随时通过电子邮件恳请老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和文化课学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗？因为上述的诸多观点，我方坚信：上网利大于弊！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3fc1a0727d21af45b307e87101f69e314332faf0.html