174.大学指南如何写论文（四）写作 你已经定好了题目，按照计划一步步操作，文献处理完毕，研究也几近结束，终于到了最后的论文写作环节。 论文写作绝不是一项轻松的活。不仅在写的时候会非常吃力，写完之后你恨不得马上把它撕得粉碎，让它在这个世界上消失。 究其原因，论文写作本身就是一项不自然的行为，其语言风格和写作对象也和普通写作有明显的区别，这导致了写作中的不顺畅。 不同学科的论文写法千千万，我们一如既往尽量讨论普遍性的，方向性的问题，而不是具体的字句斟酌。 什么最重要？学习 科普作家卓克老师说过一个很形象的类比： 科研中最牛的人，比如杨振宁先生，是设计一件可以穿的衬衫；次一级的院士们，在衬衫左上方设计一个口袋，发现这个口袋很实用；再次一级的人，比如很多普通科研工作者，照猫画虎在衬衫右上方也设计一个口袋；没资格带硕士博士的科研工作者，发现衬衫可以缝口袋，于是就在背后也缝上口袋；最后，那些憋不出来论文的硕士和博士，只能论证一下，一个人倒立行走时，口袋必须朝下的必要性。 作为一名本科生，甚至于研究生，论文具有怎样的开创性或者划时代意义都不是主要的。很多人写完之后觉得自己简直就是花大把时间产出一堆学术垃圾，其实是对自己论文的意义期望过高，大可不必如此。 那么正确的心态是什么呢？对于大学生，甚至研究生来说，论文写作的过程不是创新，而是学习。前已言之，论文写作的整个过程是一门模式固定的手艺。既然是手艺就需要刻意训练。大学论文，最重要的就是学习这种模式。 怎么综述文献？哪里放置结论？怎么描述图表？引用格式怎么写？这些看起来细枝末节的东西，在大学论文来说其实是最首要的。大学的论文，最重要的就是对于科研模式的学习。 换句话说，作为一名大学生，怎样的论文就算合格了呢？首要就是模式符合规定，其次就是论文能形成闭环，自圆其说。至于开创性创新性，是额外的期望。这样想来，写论文时候的压力或许会小一点，关注点也会转移到格式和逻辑上面。 大学和研究生的科研，都是为以后的博士科研，和今后做科研工作进行刻意训练。 写不下去怎么办？讲述 写作有时候实在进行不下去，完全不知道要写什么。这时就可以再次使用之前多次提到的方法，讲给别人。 你可以找能一起讨论的同学，或者给你妈妈讲讲你的论文，实在不行就自己给自己讲，假想一个对话场景。对方要做的事情就是不断地顺着你的思路提问。比如说你要描述一个图标，你找你妈来给她讲讲： “妈，这个图表主要是说学习时间对高考成绩的影响。”“这怎么看出来的呀？”“你看嘛，横行这几项代表xx,竖行这几项代表xx。里面的数字，拿这个来说吧，就代表xx.”“那这些数字有的下面的括号是什么意思啊？”“括号里的数字就代表xx”“那这有的数字右上角的星星是什么意思啊？”…… 对话结束，你这部分内容也就基本上写完了。很多时候，不管是什么类型的写作，瓶颈经常可以通过问题来引导。原因是，写作是一项不自然的行为，而对话聊天是自然的。讨论是写作的一项非常好的辅助工具。 工程量太大？拆分 之前说过，要爬上几十米高的墙，就要先搭一级一级的台阶。所有困难的最小颗粒度都是简单。定好写作计划，将论文拆成一个个细小的模块，绝对是磨刀不误砍柴工。 面对一个几万字的大文档，肯定感觉非常头大。如果用拆分的方法，我们已经在之前设立过内容计划，知道了每一块要写的字数；每一块又可以再拆分成更小的颗粒度。最后，眼前的任务就从完成一篇几万字的文章，到完成几千字的章节，到完成几百字的段落，到完成几十字的一句话。 重新打开一个文档，这个文档按计划要用300字把 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4012e80ba75177232f60ddccda38376baf1fe0cd.html