古诗文阅读训练：《宝山记游》 宝山记游 [清]管同 宝山县城临大海，潮汐万态，称为奇观。而予初至县时，顾未尝一出，独夜卧人静，风涛汹汹，直逼枕簟①，鱼龙舞啸，其形声时入梦寐间，意洒然快也。 夏四月，荆溪周保绪自吴中来。保绪故好奇，与予善。是月既望，遂相携观月于海塘。海涛山崩，月影银碎，寥阔清寒，相对疑非人世境，予大乐之。不数日，又相携观日出。至则昏暗，咫尺不辨，第闻涛声若风雷之骤至。须臾天明日乃出然不遽出也。一线之光，低昂隐见，久之而后升。《楚辞》曰：“长太息兮将上。”不至此，乌知其体物之工②哉？及其大上，则斑驳激射，大抵与月同。而其光侵眸③，可略观而不可注视焉。 后月五日，保绪复邀子置酒吴淞台上。午晴风休，远波若镜。南望大洋，若有落叶十数浮泛波间者，不食顷④，已皆抵台下，视之皆莫大舟也。苏子瞻记登州之境，今乃信之。于是保绪为予言京都及海内事，相对慷慨悲歌，至日暮乃反。 【注】①簟（diàn）：竹席。②体物之工：表现事物工巧、精确。③侵眸：刺眼。④不食顷：不到一顿饭的时间。 1.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处） 须 臾 天 明 日 乃 出 然 不 遽 出 也。 2.下列加粗词解释不正确的一项是（ ） A．称为奇观（景象） B．久之而后升（升起） C．今乃信之（信任） D．至日暮乃反（通“返”，返回） 3.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）第闻涛声若风雷之骤至。 （2）午晴风休，远波若镜。 4.作者与朋友在宝山观赏到了哪些奇观？请简要概述。 5.文章表达了作者怎样的思想感情？ 参考答案 1.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处） 须 臾 天 明 日 乃 出 然 不 遽 出 也。 须臾天明/日乃出/然不遽出也。 这道题考查划分句子朗读节奏的能力。首先要读懂语句，先翻译语句“一会儿天就亮了，太阳就要出来了，然而又不是突然出来”。然后在现代汉语的语境下划分停顿，这样断句就比较容易些。 2.下列加粗词解释不正确的一项是（ C ） A．称为奇观（景象） B．久之而后升（升起） C．今乃信之（信任） D．至日暮乃反（通“返”，返回） 这道题考查辨别文言实词意思或用法的能力。完成此题，应先初步了解语句的内容，以便明确加点实词的意思或用法；还要回顾所学知识，明确课内加点实词的意思或用法。然后再逐项辨别加点词解释，从而得出答案。 3.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）第闻涛声若风雷之骤至。 只听见浪涛声像是风吼雷鸣骤然到来似的。 （2）午晴风休，远波若镜。 中午天气晴朗没有风，远处的波浪像镜子一样晶莹剔透。 这道题考查翻译文言文语句的能力。完成此题，先通读语句，初步把握内容，特别要留心其中的重点词语，如（1）句的“第”“若”“骤”，（2）句的“休”等。 4.作者与朋友在宝山观赏到了哪些奇观？请简要概述。 月下观潮、海上日出、午间海景。 这道题考查概括内容的能力。首先要明确答题的范围，阅读短文；然后在语段内寻找描写“奇观”的语句，如“海涛山崩，月影银碎，寥阔清寒，相对疑非人世境，予大乐之”；最后，用简洁的语言概括相关内容。 5.文章表达了作者怎样的思想感情？ 对宝山自然景观的热爱之情以及激昂、悲壮的情怀。 这道题考查把握作者情感的能力。这篇短文，描写宝山所见的美景，因此根据一般常识即可明确“表达了作者怎样的思想感情”。但文章最后写到“于是保绪为予言京都及海内事，相对慷慨悲歌，至日暮乃反”，语句也表达出作者的思想情感，因此不可忽略。 【参考译文】 宝山县城临近大海，潮汐姿态多种多样，被称为奇观。然而，我刚到这县城时，却未曾出去一次，唯独在夜晚卧床就寝，夜深人静之时，狂风波涛来势汹汹， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/403c67a4316c1eb91a37f111f18583d048640f64.html