大班健康《我换牙了》教案 主题活动：《牙齿咔咔咔》 大班健康《我换牙了》 城关镇中心幼儿园 司兴建 教学目标： 1．知道为什么换牙？ 2．学习正确的刷牙方法。 3. 感受牙齿的用处，知道保护牙齿的重要性。 教学重点： 帮助幼儿了解换牙的过程。 教学难点： 帮助幼儿了解换牙的过程； 教学准备：PPT 照片、水、纸杯和图片 教学过程： 一、谈话导入 1.孩子们好!这会老师给你们看一组图片，大家先认认图片上的宝宝是谁？（出示照片） 2．提问：你们看到了什么？他们的牙齿怎么了？（牙齿有个洞洞，牙齿掉啦） 3.小结：这些孩子的牙齿是掉啦，到了该换牙的年龄。问题来啦，你们的牙齿会掉吗？ 二、讨论交流换牙的感受 1．展开讨论：我们的牙齿会掉吗？牙齿为什么会掉呢？ 1 / 31 / 3 大班健康《我换牙了》教案 组织孩子互相说一说，老师到孩子跟前一起讨论。和孩子说说，你们的牙齿是细细的，小小的，这些牙齿是乳牙，不是很坚固，如果不换掉，吃一些硬东西就会损伤牙齿。 老师：刚刚老师听了孩子们的许多说法，但是还有很多小朋友和后面的老师没有听到，你们能说给他们听听吗？ 2．与老师一块交流 问：为什么要换牙？ 抽几名幼儿回答 3. 换牙时有什么不方便？ 师：牙齿松松的时候，一碰会很疼，咬东西不注意也会碰出血，有时候吃着东西牙齿就会掉出来，所以在牙齿要掉不掉的时候呀一定要注意保护他哦。 4. 换牙时我们该注意什么？ 出示图片：不咬手指头，不咬铅笔，不用舌头顶牙齿，少吃甜食。 5.小结：孩子们说了很多，没有什么可怕的，说明小朋友长大了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时，不要用舌头舔，不要用手摸，否则长出的牙齿就不整齐、不漂亮了。 三、学习保护牙齿的方法 1.师：刚刚孩子们表现特别棒，老师奖励你们一块饼干吃。 问：牙齿刚刚帮我们干什么啦？（咬断食物，磨碎食物） 2.师：牙齿对我们重要吗？小朋友知道哪些保护牙齿的方法？（刷牙、漱口） 刚刚吃完饼干的小朋友互相看看牙齿上面有什么？可能我们的2 / 32 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/407399c5846fb84ae45c3b3567ec102de2bddf89.html