论新中国体育课程指导思想的发展 王宁 【期刊名称】《教学与管理（理论版）》 【年(卷),期】2013(000)005 【摘 要】从新中国成立至今,我国的教育事业进行了多次变革,伴随着每次变革,体育教学也随之发生变化,主要表现在对体育价值的认识和体育课程的指导思想上。作者试图通过梳理新中国成立后不同阶段体育课程指导思想的发展脉络,更全面、客观地理解我国现代体育课程指导思想变化的内在、深层次的缘由。一。 【总页数】3页(P85-87) 【作 者】王宁 【作者单位】河南中原工学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.对我国体育课程指导思想发展演变的历史思考2.新中国学校体育课程考试发展变化及特点3.新中国普通高校体育课程指导思想体系研究:回顾、反思与建构4.新中国高校体育课程的发展演变5.新中国70年体育发展指导思想特征揽略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40b68c6d874769eae009581b6bd97f192279bf96.html