平实不失生动，描写尽显真情之迟辟智美创作 ——老舍《猫》之文本解读 老舍，新中国第一位获得“人民艺术家”的作家，他曾说：“哲人的智慧，加上孩子的天真，或许就成个好作家了.”老舍正是如此实践着他的“好作家”理念.他的小说、戏剧取材于广博的现实社会，紧扣时代脉搏，他像哲人一样思考着个人生存与社会发展的深刻问题，如代表作《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶社》.他的散文来源于生活点滴，朴实无华、真情细腻，他像天真的孩子一般感受美好并记录美好，如《草原》、《养花》、《猫》.今天请年夜家随我一起走近天真的老舍，解读“平实不失生动，描写尽显真情”的《猫》. 《猫》细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.文章最突出的两个特点是语言平实无砥砺，感情真挚流露.下面我将语言、语气、人称、修辞四方面解读文本. 一．谈猫——“平”里显真情 作者是用用平实的语言、亲切交谈的口吻向读者述说他眼中的猫.你听：“猫的性格实在有些古怪.说它老实吧，它有时候简直很乖.……可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不愿回来.说它贪玩吧，简直是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是何等尽职.”“它要是高兴，能比谁都温柔可亲；它若是不高兴啊，无论谁说几多好话，它一声也不出.”品读课文，我们仿佛置身于作者家中，听他津津有味地向“你”介绍猫的脾气禀性，品评种种惹人喜爱的举止情态，而那“古怪”、“淘气”的猫似乎如在眼前，时嗔时喜，活灵活现，于是不知不觉中让“你”受到了作者情绪的感染，为之动心，与之共鸣. 与这样的语境氛围相一致，文章语言出现出通俗明快的口语化特点.老舍先生选用生动活泼的口语语汇言事述感，描摹物态，使语言上口入耳，亲切有味，富有暗示力.比如，说“暖和”不说“温暖”；说“成天”不说“整天”；说“睡年夜觉”而不是简单的“睡觉”，说“钟头”不说“小时”……如果我们仔细辨味，还会发现这些词语不单有浓烈的口语色彩，而且用得极为妥当，读起来言之有物、言之有情，别有一番韵味. ——语气露真情 课文口语多、短句多，经常带着语气词.在这位艺术年夜师笔下，即使是那些貌似平常的语气词，也获得了丰富的表意功效，韵味十足，耐人寻味儿.“说它老实吧，它简直有时候很乖”.一个“吧”字把作者那种对猫的性格捉摸不透的语气情态维妙维肖地转达出来了，又与“古怪”之说暗相吻合.“说它贪玩吧，简直是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这里连用了三个语气词，实实在在地突显了作者对猫的关切怜爱之情：担忧、翘望、心疼、着急，种种情态尽在其中. ——妙用人称“你” 课文第二自然节还写道：“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花.在这一长句中，连续用了三个“你”字.“你”是人称代词，通常都是称号对方用的.而这里的“你”其实不是是确指，而是泛指；是“你”中有“我”，意思是“不论是谁”，包括不单“我”喜欢猫，任何人见了城市感到可爱，更使我们感到作者爱猫的真实感情. 四．赞猫---巧用拟人化 作者在对猫的描写中胜利地运用了拟人化的修辞手法，猫的一举一动在作者笔下都具有人格化的意味，读后倍感风趣幽默.如文中写它“成天睡年夜觉”，说它“无忧无虑，什么事也不外问”.“过问”一词精当微妙，仿佛猫成了家庭的重要一员，它本就应该介入家庭事物、家政年 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40dc1359b2717fd5360cba1aa8114431b80d8e4b.html