刍议高中生怎样写好藏语文作文

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刍议高中生怎样写好藏语文作文

现阶段许多藏族高中生认为写好一篇藏语文作文一件很困难、很吃力、很头疼的事,本人根据多年的高中藏语文一线教学经验,结合同学们的实际情况,谈怎样写好一篇藏文作文。说起作文,一般由作文表达方式和内容(立意)两部分构成。要想写好藏文作文,无非就是从这两个方面入手。



首先,从表达方式讲,要粗通藏文有关语法,即对字、词、词组、句子、句群及藏文文法和藏文正字学等概念及基本知识有一个比较全面而深入的了解。篇作文是由一组句群组成,而能否写好一篇作文的关键之一是表达方式和语法的准确性。著名的藏学家多识教授谈到:作文是通过语言和文字组织的,语法及表达方法的精通,就靠语言文字的组织和提炼。能否准确表达立意,就通过最基本的对字、词、词组、句子、句群及藏文文法和藏文正字学等概念及基本知识的掌握情况。因此,初学写作的学生,要对以上藏文文法及藏文语法要下功夫显得尤为重要。



一、要平时积累更多的字、词、词组,还有各种表达方式和手段。大脑中没有丰富的词语的积累,写作就好比无本经商,无从谈起。处处留心皆学问,平时多查阅词典,从民间文学及传说里面搜集有关的知识,与人交往过程中词语的组织和提炼,日常生活中善于发现和注意积累字词知识。

二、学习及应用藏文修辞手法及文法。掌握并熟练运用常见的藏语文修辞手法由比喻(明喻、暗喻、借喻)、拟人、排比、夸张等常用的藏文诗学及藏文辞藻学知识。文章中使用修辞手法,是为了语言更加形象生动,鲜明突出;或者使语言更加整齐匀称,音调铿锵,以便更深入地阐明事件的意义或刻画人物的性格。



三、习作时尽量不用土话俚语、口头语、难懂晦涩的地方方言,而要用通用的书面语、通俗易懂的语言来组织材料,表达观点,以便更多读者能读出作品的意境和表达涵义,满足作文对大众审美情趣的需要,为大众普及知识,陶冶情操。



四、习作之初,需要多阅读、多模仿、多练习、多尝试。正所谓:天下文章一大抄。通过对名家语言措辞的模仿、民间语言表达的模仿,并不断创造和加工,不断的提炼和升华,逐渐为我所用,逐渐摸清作文怎么开题,怎么立意,怎么叙述,怎么收尾,怎样表达更能体现主题思想鲜明突出。他山之石、可以攻玉,从早期的模仿和临摹逐渐升华为自己特有的表达方式和叙述风格,不能一味的模仿,否则就可能成为画虎不成反类犬笑话。



其次,从习作的立意上讲,如果把习作的表达方式比作是一个人的血肉之躯,那作文内容就好比一个人的灵魂,再形象生动、充满灵气的文字也应附有丰富的鲜活的突出的主题思想,否则就成为没有思想的僵尸。因此,无论是有感而发、还是经过深思熟虑的意向,作文的主题思想贯穿在整个作文中。譬如,要写一篇议论文,那阐明作者的观点,列举充分而有力的论据,通过清晰、充满逻辑的语言把写作者的论点表达出来,才算是一片比较成功的作品,这样才能使读者一目




了然的看懂作者的写作意图、审美取向、思想内涵。



任何一篇作文都是基于社会生活的某一个层面有感而发的,如果没有生活的根基,没有现实生活的深入了解和深刻领悟,写出来的东西始终是没有灵魂的血肉之躯, 是干巴巴的,如同嚼蜡。因此,习作平时要注意观察,观察生活中的点点滴滴,观察人生百态,善于积累,积累各种素材,并勤于动笔,任何一闪即逝的灵感都要把它写下来,通过不断地组织,不断地构思,不断地酝酿,不断地斟酌,不断地推敲,再创造再加工,提炼出内涵丰富的作品。



总之,作品来源于生活,又服务于生活。给人以启迪,弃恶扬善,主题鲜明,立意明确,文字形象生动,这样的作品才能陶冶人的情操,给人以美的享受。因此,初为习作者的学生,应从以上各方面下足功夫,循序渐进,才能写出较为满意的作品。




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